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Lunes 11.03.13
Existen muchos conceptos de historia, los cuales atienden a dos clasificaciones:
1. Narración de los sucesos del pasado.
2. Estudio del pasado con una metodología científica.

1. Historia: “estudio de hechos del pasado donde se encuentra e influye el hombre”.
“Ciencia que utiliza un método racional (histórico – crítico), que estudia e interpreta lo realmente acontecido yse desentiende de los imaginarios”.
La historia es un todo continuo, no admite cortes ni divisiones. Sólo se ve marcada por hechos importantes, los cuales a su vez, marcan épocas o períodos, aunque esto de forma ficticia para facilitar el estudio de los mismos (edad media, contemporánea).
Historia como ciencia parte en Alemania.
Antes de que fuera ciencia se exponía a través del relato de lossucesos, era una historia de acontecimientos fundamentalmente bélicos-políticos que se iban uniendo a través de una sucesión artificial. Esto antes del siglo XIX.
A partir del s. XIX surge la historia social o de la cultura, la cual consiste en atender a los procesos que originan esos hechos, más sus consecuencias. Habiendo una multiplicidad de disciplinas que interfieren en esto.
Algunosautores postulan a que la historia no puede conocer de todos los hechos acontecidos, sino los que más tienen trascendencia en la sociedad, y más aún, en el presente.
Sin embargo, teóricamente hablando, todo lo que le sucede al hombre es importante.


1.1 Historia Narrativa: estudia hechos políticos (partidos e ideologías políticas) y militares (acontecimientos bélicos), fundamentalmente. Seelabora a través de relatos continuos, que no admiten divisiones e indaga profundamente acerca de algún hecho.

1.2 Historia cultural: estudia las causas y consecuencias de los hechos acontecidos y atiende a lo social, económico e ideológico en menor medida. Es una historia más compleja.

2. Historicidad: narración sucesos del pasado.
3. Histografía: ciencia que estudia los hechos del pasado.Historia como saber.

Los historiadores (quienes elaboran la historia) deben ser objetivos, y proceder aplicando la objetividad histórica (naciente el siglo XIX), esto es que la historia debe ser contada de forma aséptica (objetiva), sin ideologías ni demases.
Von Rankee (historiador alemán)postula que el historiador debe contar lo que realmente ha acontecido (historia aséptica), sin que sereflejen sus preferencias e ideologías – en el objeto de estudio (historia).
Lo que se concibe imposible, pues el historiador no puede abstraerse de los acontecimientos y cultura que le rodea.
Objetividad histórica: se entiende que el historiador en la utilización de las fuentes proceda a un análisis o confrontación (tesis-antítesis= tesis), emitiendo un juicio en base a las mismas.
Labor delhistoriador es atenerse a las fuentes de conocimiento, así como también del enfoque que se les dé y de la manera en que son estudiadas.


4. Derecho: sistema normativo que existe en una sociedad.

Derecho (Squella):Específica normatividad reguladora de la conducta humana.

Es un producto de la sociedad y cultura. Si no hay agrupación humana no hay Derecho. Es por esto que los romanos postulaban“donde hay derecho hay sociedad; ubi ius, ubi societas”.

Derecho debe ser estable, pues regula relaciones entre seres humanos, y por tanto, si esto no estuviese de estaba forma no sabría lo que les está prohibido o no. Pero también debe cambiar, al igual que la sociedad. Aunque el cambio en el derecho es más lento que en otros fenómenos sociales, parecido a lo que ocurre con el idioma, pues ambosdeben tener estabilidad.

Derecho pertenece a las normas, al deber ser y no al ser.
Hasta la ilustración, desde el siglo XX se pone énfasis en los fenómenos sociales y culturales, apoyado en otras ciencias.
Historiador se ve siempre influenciado por el tiempo y la sociedad en el que se ve inmiscuido. Por lo tanto cada uno tiene claras ideologías y/o tendencias.
Derecho es un fenómeno...