trabajos

PLAN ANUAL
COEFICIENTE INTELECTUAL LIMITROFE
Objetivo General: Potenciar las habilidades descendidas del alumno que presenta necesidades educativas especiales.
Objetivos Específicos: Estimulardiversas habilidades especificas del aprendizaje para fortalecer aquellas áreas que se encuentran en déficit.

OBJETIVO ESPECÍFICO
INDICADORES
EVALUACIÓN
Habilidades Cognitivas


1.- Atención-concentración

Aumentar la capacidad de enfocar, sostener y fijar la atención en un estímulo específico.
Mantener la atención requerida ante un estímulo determinado.

Focalizar la atención anteun determinado estimulo.
Atender específicamente ante alguna actividad en particular.
Mantener la atención al realizar una actividad en específica.

Fomentar la capacidad de concentración en untiempo prolongado, a través de estímulos visuales, auditivos y kinestésicos.

Aplicación de pruebas informales dependiendo de la dificultad trabajada durante el semestre.
Formularios yrequerimientos de acuerdo al Decreto 170.
Informes de avances y logros semestrales tanto para; la escuela, los docentes y apoderados.


2.- Percepción-memoria

Estimular los centros que posibilitan lapercepción visual y auditiva.

Fortalecer la capacidad de retención, tanto visual como auditiva.


Discriminar estímulos visuales y auditivos.
Diferenciar un estímulo de otro, sin dificultadalguna.


Trabajar la retención visual y auditiva.
Ejercitar la memoria a corto y a largo plazo.


Evaluar las habilidades a través de material concreto.
Formularios y requerimientos de acuerdoal Decreto 170.
Informes de avances y logros semestrales tanto para; la escuela, los docentes y apoderados.

3.- Coordinación
Visomotora

Aumentar la destreza de la coordinaciónóculo-manual.



Ejercitar movimientos dactilares para un buen desarrollo y uso de la escritura.
Imitar movimientos con las manos, dedos, brazos para generar un estado de relajo en el cuerpo y...