trabajos
Páginas: 2 (458 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2013
La premisa básica de este libro es la aparentemente obvia proposición de que las personas no puedan arribar a su destino a menos que sepan a donde se dirigen.
Este libro nos lleva aformular preguntas acerca de los objetivos; la cuestión de los objetivos es hacer reflexionar respecto a los valores. En otras palabras la cuestión de los objetivos es nos dirige a temas filósofosfundamentales.
Este libro se escribió teniendo en cuenta los estudiantes universitarios, otros lectores, sin embargo encontraran una guía útil para que analicen los propósitos y practicas educacionalesa la luz de sus creencias básicas.
Esto consta en 3 partes las cuales traen varios conceptos o puntos importantes
Parte 1: conceptos basicos
a) La naturaleza de la filosofía yeducación
¿Por qué estudiar filosofía de la educación
¿Qué es filosofía
¿Qué es la educación
El papel de la escuela en la sociedad
¡LA FALTA DE SENTIDO¡ es la critica mas pertinente y agudaque se hace a la educación.
Hay una gran necesidad de preparar a una nueva clase de educadores que sean capaz de “reflexionar en el propósito” y pensar que están haciendo y por que lo están aciendo.En resumen el estudio de la filosofía educacional consiste en (1) ayudar a los educadores con los problemas básicos de la educación (2) capacitarlos para evaluar mejor la amplia variedad desugerencias ofrecidas como soluciones a esos problemas (3) ayudarlos a pensar claramente en los objetivos como de la vida como la educación y (4) guiarlos en el desarrollo de un punto de vista internamente¿QUE ES FILOSOFIA?
Literalmente la palabra “filosofía” significa amor a la sabiduría. Deberia notarse, sin embargo, que amar a la filosofía no lo hace un filosofo . La filosofía en un sentidotécnico puede considerarse mejor en tres aspectos: una actividad, un conjunto de actitudes y un curpus de contenido
¿QUE ES LA EDUCACION?
La educación es aprendizaje o instruccuion?
Hay una...
Este libro nos lleva aformular preguntas acerca de los objetivos; la cuestión de los objetivos es hacer reflexionar respecto a los valores. En otras palabras la cuestión de los objetivos es nos dirige a temas filósofosfundamentales.
Este libro se escribió teniendo en cuenta los estudiantes universitarios, otros lectores, sin embargo encontraran una guía útil para que analicen los propósitos y practicas educacionalesa la luz de sus creencias básicas.
Esto consta en 3 partes las cuales traen varios conceptos o puntos importantes
Parte 1: conceptos basicos
a) La naturaleza de la filosofía yeducación
¿Por qué estudiar filosofía de la educación
¿Qué es filosofía
¿Qué es la educación
El papel de la escuela en la sociedad
¡LA FALTA DE SENTIDO¡ es la critica mas pertinente y agudaque se hace a la educación.
Hay una gran necesidad de preparar a una nueva clase de educadores que sean capaz de “reflexionar en el propósito” y pensar que están haciendo y por que lo están aciendo.En resumen el estudio de la filosofía educacional consiste en (1) ayudar a los educadores con los problemas básicos de la educación (2) capacitarlos para evaluar mejor la amplia variedad desugerencias ofrecidas como soluciones a esos problemas (3) ayudarlos a pensar claramente en los objetivos como de la vida como la educación y (4) guiarlos en el desarrollo de un punto de vista internamente¿QUE ES FILOSOFIA?
Literalmente la palabra “filosofía” significa amor a la sabiduría. Deberia notarse, sin embargo, que amar a la filosofía no lo hace un filosofo . La filosofía en un sentidotécnico puede considerarse mejor en tres aspectos: una actividad, un conjunto de actitudes y un curpus de contenido
¿QUE ES LA EDUCACION?
La educación es aprendizaje o instruccuion?
Hay una...
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