trabajos



El perro hablador
“En un Congreso sobre Educación Superior, un ponente brasileño empezó su discurso
comunicando al auditorio un logro impresionante: ‘He enseñado a hablar a mi perro y lotengo ahí fuera’. Los asistentes murmuraban, ante la originalidad de la propuesta y la
importancia de la cuestión. Todos tenían deseos de ver lo que parecía imposible: ‘Le
enseñé a hablar y estáesperando fuera’, reiteraba el comunicante muy seguro de sí
mismo. Finalmente, salió de la estancia, y entró inmediatamente con un perro. El ponente
colocó sobre la mesa un animal, visiblemente asustado.Rodeándoles, decenas de
expresiones asombradas, esperaban que dijese algo. Las miradas humanas y las del
animal se cruzaban. Del perro no salía una sola palabra. Ahora las miradas se dirigían alponente quien, inmediatamente, apostilló: ‘Yo le enseñé, pero él no aprendió’…”

La azafata
“He pensado muchas veces en la curiosa repetición que las azafatas de vuelos aéreos, da
manera tanmecánica como inútil, hacen de las instrucciones de salvamento. La situación
es pintoresca…La azafata ( el azafato) se coloca delante de los pasajeros sin que éstos le
hayan preguntado nada. Muchos de ellosni miran. Otros contemplan con embeleso las
atractivas facciones del improvisado profesor ( o profesora). Algunos leen distraídamente
el periódico, otros charlan con los compañeros de viaje, hayquien mira por la ventanilla e
incluso, quien coloca su equipaje de mano debajo del asiento. Ella ( él) explica con gestos
idénticos para todos, como si todos estuviéramos igualmente interesados, sinimportar que entre los pasajeros esté un piloto o un analfabeto. Da igual que haya personas
sordomudas o ciegos de nacimiento El mensaje es el mismo para todos. Da igual que
haya niños o personasadultas. El mensaje muestra un folleto y sugiere que en el respaldo
del asiento el pasajero tiene otro igual en el que puede consultar aquello que no haya
entendido. Nunca he visto a nadie echar...