trabajos

INDICE
1.- La educación de la Nueva España
2.-La educación como conquista
3.-zumarraga
4.- Dorothy Tanck Estrada
5.-Escuela lancasteriana
6.- Congresos pedagógicos
7.-La Revolución Mexicana y los nuevos proyectos educativos
8.-Reformas Universitarias
9.- Creación de la SEP
10- La casa del pueblo
11.-Escuela rural Mexicana
12.-Misiones culturales
13.-La educación socialista14.- El gobierno de Ávila Camacho y el proyecto educativo de la Universidad Nacional
15.- el milagro mexicano y el plan de 11 años
16.-Jose Vasconcelos
17.-Reformas Educativas
18.-Globalizacion
19.-Neoliberalismo
20.-Modelos Educativos

INTRODUCION

En este ensayo abordare el origen y como fue cambiando de la educación en nuestro país, después de la llegada de los españoles establecieroncentros de enseñanza en la nueva España. Y como fue avanzando la educación en nuestro país gracias a grandes pensadores que le dieron un auge a la educación ya que hubo muchos problemas para que todos los mexicanos tuvieran e educación y como las misiones culturales la llevaran hasta lugares muy remotos para que los indígenas no fueran analfabetos, también hablaremos de la creación de la (SEP) ylos beneficios que trajo a la educación y como a partir de allí tubo un alce impresionante la educación.













La educación de la Nueva España
Dentro de los Colegios Religiosos se encuentra el Colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco fue una institución franciscana de elite de niños indígenas entre 10 y 12 años, fundada por Antonio de Mendoza y el Fray Juan Zumárraga, en elcual se enseñaron siete artes liberales el trívium consta de tres materias: gramática, retorica y lógica que después se agregaron cursos de teología y religión, se impartían aritmética, geometría astronomía y música, también se le añadieron clases de medicina. Este colegio tenía como objetivo formar elementos de una fe cristiana y preparar a personas que dieran catecismo a gente que no tuvieraacceso al Colegio y era solo para hombres, a diferencia del anterior el Antiguo Colegio de San Ildefonso se convirtió en una de las instituciones mas importantes de la nueva España, su objetivo de estudio era educativo-cultural, aquí le daban mas importancia a al pintura y es un ejemplo de la arquitectura civil, por otra parte la educación femenina en la nueva España fue iniciado por el Fray Juan deZumárraga este no solo consistía en enseñarle a la mujer la doctrina cristiana si no también que aprendiera los deberes del hogar, leer, escribir, que fueran generosas y así como ser buenas madres ya que las mujeres no tenían acceso a la alta educación porque no tenían ni vos ni voto en las decisiones, los hombres solo las veían como un objeto de compañía que servían para encargarse del hogar,después surgió el colegio de las Vizcaínas que fue la primera institución Laica, esta institución se encargaba de proteger y educar a las niñas huérfanas y a viudas.






La educación como conquista
Nos habla que la primera educación que se puso en la nueva España fue la de los hijos de caciques, a través de esta enseñanza los mayores aprendieron a leer y a escribir su idioma. Les enseñabanel latín y en romance al estudio de la enseñanza de la lengua latina y castellana se desarrollo la educación misionera para los niños.
Una de las principales cosas que iban a realizar para promulgar su educación era la creación de seminarios, pero para realizar esto ellos se dividieron en cuatro equipos y cada uno tomo su lugar de trabajo, el equipo primero se dedico a la creación de hacer unaenorme sala en donde estudiaran y durmieran los niños, a lado de esta sala construyeron otras más pequeñas para tenerlas como respaldo, a pesar de que estaban muy grandes estas aulas poco tiempo después se llenaban fácilmente ya que asistían aproximada mente hasta mil niños, ya después se fueron construyendo mas espacios y en la época de la educación franciscana el número de alumnos asen dio a...