trabajos

ETICA

UNIDAD 1. Introducción

- Definición de ética y moral
- El fenómeno humano como proceso complejo
- Dinámica de sistemas y estructuralismo
- La confluencia de las polaridades
- El experimento de Milgram
- Distancia social, moralización de la tecnología, la responsabilidad flotante, y la paradoja de la acción secuencial según Baumann

¿Qué es la ética?

Podemos definir a laética como la ciencia del comportamiento moral del hombre, en tanto se encuentra dedicada al estudio y exploración del acto humano y sus consecuencias, con el fin de lograr a través de la puesta en escena del debate ético una resolución sobre cuan correcto o incorrecto ha resultado dicho acto.
Pero también podemos ir mas allá de la definición que nos sugieren los libros e intentar explorar ladimensión ética de la conducta humana en los actos de nuestra cotidianeidad, uniendo las reflexiones que intentaremos reflejar en el recorrido histórico que haremos con nuestra vida personal. Gracias a la relación posible entre aquellos eventos que han dejado una huella imborrable en nuestra historia, los aportes conceptuales de aquellos autores que nos han nutrido de perspectivas inspiradoras parapoder descifrar su enigmática naturaleza, y nuestro presente es que esta materia podrá, si es que lo hace, significar mucho mas que un grupo aislado de momentos en nuestra vida.
Podemos considerar que la ética, como cuerpo organizado de conocimientos poseedor de un objeto de estudio y una metodología de abordaje especifica, ha nacido como rama de la filosofía, y se ha extendido a lo largo, ancho, yprofundo del planeta como la forma en que el hombre ha intentado estandarizar una inquietud básica que lo ha acompañado desde sus orígenes, relacionada por el indagar sobre el accionar moral de los sujetos, cuan bueno o malo resulta ser determinado acto, a los fines de que este suponga para nuestro desarrollo un testimonio valioso de que se debe o que no se debe hacer.
Los problemas en relaciónal estudio de la ética emergen imponentes allí cuando enfrentamos el hecho de que no resulta tan sencillo definir que es bueno y que es malo. Hemos pasado por etapas en la historia de la humanidad caracterizadas por un cambio rotundo y profundo de las premisas básicas que inspiraron al mundo Occidental a pensar en la forma en que lo hacia.
En este contexto, hemos pasado de ser testigos de unmundo rígidamente ordenado en función de principios morales tajantemente establecidos y solo cuestionables so pena de muerte como en la Edad Media, a un mundo caracterizado por la inestabilidad, la incertidumbre, la ambigüedad, el caos, los antagonismos inclusivos, la diversidad.
Tradicionalmente, el estudio de la ética ha sido abordado desde dos posturas diferentes. En primer lugar, el planoteórico, que relata las disputas intelectuales entre grandes filósofos de la historia como Kant y Nieztsche sobre que podría considerarse correcto o incorrecto, o bien si podemos siquiera hacer esa diferenciación. En segundo lugar, una puesta en escena critica de situaciones que han generado o pueden generar en nosotros puntos de inflexión en relación a nuestro pensar ético y accionar moral. En estemateria adoptaremos la segunda de estas modalidades, con el fin de que podamos forjar una introducción y permanencia constante en el debate ético como acto en el aquí y ahora, no como ciencia relegada al estudio de unos pocos elegidos; y con la pretensión, ambiciosa tal vez, de que las discusiones resultantes puedan nutrirnos de una mayor necesidad de búsqueda y exploración en nuestra vida personaly profesional sobre la verdad de lo que vivimos hoy.

Moral

Para entender mas profundamente a que nos enfrentamos cuando ingresamos en el muchas veces inestable terreno del debate ético, debemos primero estar seguros de definir que es la moral.
El termino, de origen latín, significa “costumbre” y representa la configuración especifica de creencias, costumbres, valores, y normas...