trabajos

Las fases del proceso administrativo
Los diferentes momentos del proceso del proceso administrativo generalmente se denomina
fases; los cuales están interrelacionados y los elementos de una fase inciden en los demás.
Aunque para efectos de estudio se analizan en forma separada es muy importante no perder
la visión de integridad e interacción entre ellas, lo que hace el proceso administrativoflexible
y dinámico. Existen diferentes conversiones sobre las frases del proceso administrativo, entre
este trabajo se parte que propone George Terry las cuales son planeación, organización,
ejecución y control.
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La Planificación o planeación es un proceso racional de toma decisiones por
anticipado, que incluye la selección de los cursos de acción que debe seguir unaempresa y cada unidad de la misma para conseguir determinados objetivos del modo
más eficiente.
La Organización comprende el establecimiento de una estructura global, formalizada,
permanentemente y roles para las personas que integran la empresa.
La Dirección es la función administrativa que trata de influir en las personas de la
organización, para que, de forma voluntaria y con interés,contribuyan al logro de su
unidad funcional y los objetivos de la empresa.
El Control es la actividad de seguimiento encaminada a corregir las desviaciones que
puedan darse al respecto de los objetivos. El control se ejerce con referencia a los
planes, mediante la comparación regular y sistemática de las previsiones habidas
respecto de los objetivos

a) Mecánica y dinámica administrativa:
Lamecánica administrativa se define como el desarrollo y mantenimiento de procesos para
mantener un ambiente en el que los sistemas y las personas trabajando en grupo alcancen
con eficiencia metas seleccionadas. Esta se aplica a todo tipo de organizaciones bien sean
pequeñas o grandes empresas lucrativas y no lucrativas, a las industrias manufactureras y a
las de servicio.
Dinámica
administrativa:Poner en funcionamiento una red de aprendizaje implica un proceso ya que se requiere
articular recursos de diversa índole que permitan el logro de los objetivos de una red, algunos
de los pasos que hemos vivido o contemplamos por el momento, son:
1. Una decisión de llevar a cabo el Proyecto, en nuestro caso como parte de la materia de
Redes de Aprendizaje.
2. Conformación de un equipo, queaporta su trabajo, estudio e investigación para
establecerla. Parte del equipo son colaboradores que permiten su desarrollo en una de
las prepas de la UdeG, vía intermediación de uno de los miembros del equipo.
3. Un diagnóstico de la Situación, que contempla a quién va dirigida la red, así como
características de la preparatoria y los recursos tecnológicos con que se cuenta para
apoyar elproceso.
4. Definición del tipo de red y los objetivos que se persiguen.
5. Permisos para acceder a la plataforma que se usará para la red, y el apoyo y asesoría
de un compañero del equipo, como enlace en este proceso.
6. Definir la estructura y los elementos necesarios, relacionar el tema con la situación
específica de los alumnos, a través de la definición de contenidos y actividadespertinentes.
7. Búsqueda, elaboración y activación de recursos y materiales, que contemple el apoyo
del encargado de la plataforma y/o nuestro compañero de equipo, y que llevaremos a
cabo a lo largo de la siguiente unidad de la materia

b) Las organizaciones como sistemas
Una organización es una estructura en la que sus componentes trabajan conjuntamente para
conformar un sistema en el que mediante elgrupo social se desarrollen de manera efectiva y
coordinada los objetivos de la misma. Todos sus elementos están dirigidos a lograr el mismo
objetivo, interactuando de forma tal que se logre una relación recíproca entre ellos.
Podemos percibir los sistemas de dos formas: cerrados y abiertos. Los sistemas cerrados
son aquellos sistemas cuyo comportamiento es determinístico y programado, que...