Trabajos

UNIVERSIDAD MARIANO GALVES DE GUATEMALA
SEDE ESCUINTLA
CURSO: SISTEMA ADMINISTRATIVO EDUCATIVO
CATEDRATICO LIC. BYRON OLIVA
FECHA: 08 DE MAYO DE 2010

“REINGENIERIA
INSTITUTO MIXTO DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA POR COOPERATIVA”

CARLOS GONZALO ROSALES GARCIA
1371-08-13950

INDICE

Introducción……………………………………………………………………. 2

Reingeniería Instituto de Educación Diversificada porCooperativa 3

a. Director (a)…………………………………………………………. 3

b. Sub-director (a)……………………………………………………. 4

c. Docentes…………………………………………………………… 5

d. Secretarias…………………………………………………………. 5

e. Conserjes…………………………………………………………… 6

f. Guardián de garita…………………………………………………. 6

g. Encargado de tienda………………………………………………. 7

Reconstrucción de los procesos………………………………………….. 9Tipos de Cambio que ocurren al diseñar los procesos……………….. 9

Los roles de la reingeniería.................................................................... 9

Éxito de la reingeniería........................................................................... 10

Conclusión............................................................................................... 11

INTRODUCCIONEn la actualidad los cambios generan beneficios importantes para cualquier actividad que realice al ser humano, en cuanto a la modernización, actualización, capacitación, entre otros, son uno de los procesos por el cual se tiene que tener día con día.

Es por ello que encontraremos un ensayo de reingeniería en el cual se tomaran todos los aspectos que se deben seguir en el proceso decambio para tener una mejor calidad, capacidad, eficacia, eficiencia, control y disponibilidad para acatar todo cambio que en ella se encuentra. Cambios que tiene que surgir desde el área administrativa como operativa.


La reingeniería trata de corregir un proceso en lugar de cambiarlo para agilizar lo que se pide, haciendo bien las cosas al mismo tiempo para optimizar los recursos disponibles.REINGENIERIA

INSTITUTO MIXTO DE EDUCACION BASICA POR COOPERATIVA

En los centros educativos la exigencia por parte del MINEDUC como de los padres de familia es muy importante, por lo cual hay que tener un pensamiento de trabajo en equipo.

Esto nos ayuda a tener una mejor eficiencia en nuestro trabajo obteniendo resultados eficientes que alcanzan los objetivos de una manera más rápida ysegura.

Cuando hablamos de reingeniería es el proceso de rediseñar y cambiar la estructura organizacional de los centros educativos en los que involucramos todo el personal desde los directores hasta los puestos operativos.

Cada uno de los puestos tiene que tener cambios que otorgue la reestructuración del mismo. Para ello se proponen roles para tener éxito en la reingeniería.

Sientoestos los siguientes:
a. DIRECTOR (A):

* Tener un nivel académico de Licenciatura en Administración Educativa.
* Ser facilitador en la solución de problemas administrativos, operativos y educativos.
* Estar actualizado a lo que respecta a educación.
* Capacitarse constantemente en educación, tecnología, entre otros.
* Ser un líder positivo y emprendedor.

b.SUB-DIRECTOR (A):

* Tener un nivel académico de PEM, con una experiencia mínima de 5 años en educación.
* Ser facilitador en la soluciones de problemas administrativos, operativos y educativos cuando el director (a) no se encuentre.
* Estar actualizado a la información del establecimiento.
* Ser un líder positivo y emprendedor.

c. DOCENTES:

* Tener un nivel académico dePEM con especialidad.
* Ser facilitador de soluciones.
* Participar en todas las actividades programadas dentro y fuera del establecimiento.

d. SECRETARIAS:

* Tener un nivel académico de secretaria comercial o bilingüe.
* Mantener comunicación constante con el director (a)-
* Mantener informado al personal administrativo, docente y operativo.

e. CONSERJES:...