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Páginas: 4 (910 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2013
FORMACION POR PROYECTO

El método de proyectos es una estrategía de formación en la cual los estudiantes toman una mayor responsabilidad de su propio aprendizaje y en donde aplican, en proyectosreales, las habilidades y conocimientos adquiridos en la formación.
En esta modalidad el Aprendiz es el actor principal y primer responsable de su proceso, lo invitamos a vivir y evidenciar eldesarrollo de nuevas competencias.
¿En qué consiste el aprendizaje basado en proyectos
Esta estrategia de enseñanza constituye un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean,implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase
En ella se recomiendan actividades de enseñanza interdisciplinarias, de largo plazo y centradas en elestudiante, en lugar de lecciones cortas y aisladas
Elementos de un Proyecto Auténtico (Real)
Los proyectos auténticos tienen en común los siguientes elementos específicos
Centrados en el estudiante,dirigidos por el estudiante.
Claramente definidos, un inicio, un desarrollo y un final.
Contenido significativo para los estudiantes; directamente observable en su entorno.
Problemas del mundoreal.
Investigación de primera mano.
Sensible a la cultura local y culturalmente apropiado.
Objetivos específicos relacionados tanto con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) como con losestándares del currículo.
Un producto tangible que se pueda compartir con la audiencia objetivo.
Conexiones entre lo académico, la vida y las competencias laborales.
Oportunidades de retroalimentacióny evaluación por parte de expertos.
Oportunidades para la reflexión y la auto evaluación por parte del estudiante.
Evaluación o valoración auténtica

1. FORMACIÓN POR PROYECTOS Centro deServicios y Gestión Empresarial Grupo de Teleinformática
2. ¿QUÉ ES LA FORMACIÓN POR PROYECTOS?
Estrategia didáctica general mediante la cual se busca formar al menos una competencia, buscando que...
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