trabajos

Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
U.E “Juan Álvarez Susa”
2do De Ciencias “A”
Cátedra: Educ.Física







Prof.:
Víctor Aranda
Alumna:
Stephanie Valerio

Maiquetía 4.11.13
Índice


Introducción……………………………………………………..1
Desarrollo
Anatomía…………………………………………………..……4
Fisiología……………………………...……………………..……4
EjerciciosAeróbicos…………………………………………….5

Ejercicios Anaeróbicos………………………………………….5

Educación Física…………………………………………………6
Recreación……………………………………………………….6
Deporte……………………………………………………………6
Respiración……………………………………………………….7
Ritmo Cardiaco………………………………………………….7
Resistencia……………………………………………………….8
Velocidad…………………………………………………………8
Pulso……………………………………………………………….9
Valencias Físicas…………………………………………………9
Acondicionamientoneuromuscular……………………………..10
Conclusión………………………………………………………..11
Bibliografía…………………………………………………………12




Introducción

En el siguiente trabajo se hablara de las relaciones que existen entre la actividad física y la salud, la alimentación en la práctica deportiva.
Es bien sabido por todos que la práctica de actividades físicas produce grandes beneficios a la salud, esto es porquemejora el buen funcionamiento del organismo y nos permite una buena comunicación con nosotros mismos y con nuestro entorno; y para gozar de la plenitud humana claro esta si mantenemos una correcta alimentación, medidas de higiene y hacemos buen uso de las instalaciones deportivas. . A través del tiempo, esta necesidad física ha evolucionado de tal modo que ya es de índole mundial e institucional.Anatomía
Es una ciencia que estudia la estructura de los seres vivos, es decir, la forma, topografía, la ubicación, la disposición y la relación entre sí de los órganos que las componen.
El término designa tanto la estructura en sí de los organismos vivientes, como la rama de la biología que estudia dichas estructuras, que en el caso de la anatomíahumana se convierte en una de las llamadas ciencias básicas o "preclínicas" de la Medicina.
Sus tipos son:
Anatomía descriptiva: separa el cuerpo en sistemas. También denominada sistemática.
Anatomía regional: se estudia por divisiones especiales. También llamada topográfica.
Anatomía aplicada: mencionada también como clínica, relaciona diagnóstico con tratamiento.
Anatomía comparada: utilizadapor los veterinarios.
Anatomía microscópica: predominio de la utilización de microscopio.
Anatomía macroscópica: no se utiliza microscopio.
Anatomía del desarrollo: relacionada desde la fertilización hasta el posnatal.
Anatomía funcional: denominada también fisiológica, la cual estudia las funciones de los órganos.
Anatomía superficie: utilizada en rehabilitación (kinesiología).
Anatomíaquirúrgica: utilizada en pabellón.
Anatomía radiológica: estudio mediante imágenes.
Anatomía patológica: estudia el deterioro de los órganos y sistemas.


Fisiología
La fisiología es la ciencia biológica que estudia las funciones de los seres vivos. Esta forma de estudio reúne los principios de las ciencias exactas, dando sentido a aquellas interacciones de los elementos básicos de un servivo con su entorno y explicando el porqué de cada diferente situación en que se puedan encontrar estos elementos. Igualmente, se basa en conceptos no tan relacionados con los seres vivos como pueden ser leyes termodinámicas, de electricidad, gravitatorias, meteorológicas, etc.

Para que la fisiología pueda desarrollarse hacen falta conocimientos tanto a nivel de partículas comodel organismo en su conjunto con el medio. Todas las teorías en fisiología cumplen un mismo objetivo, hacer comprensibles aquellos procesos y funciones del ser y todos sus elementos en todos sus niveles.
Ejercicios Aeróbicos

Aeróbico significa literalmente "con oxígeno", y hace referencia al uso de oxígeno en los procesos de generación de energía de los músculos. Los ejercicios...