Trabajos

Laboratorio 1
Actividad Nº 1: “Evocando emociones a partir de sonidos de ambientes naturales y los sonidos creados por el hombre”

|Docente relator |Joaquín Landeros |
|Objetivos de la actividad |Distinguir las reacciones emocionales evocadas por sonidos naturales y artificiales.||Contenidos |Sonidos del medio ambiente natural sin intervención humana. |
| |Sonidos del medio ambiente construido por el hombre. |
|Técnica musical |Estados físicos |
|Aprendizajesesperados |Los docentes distinguen distintas reacciones emocionales evocadas por los distintos |
| |sonidos del medio ambiente en su estado natural e intervenido. |
|Materiales |Hojas de carta |
||Lápices de mina |
| |Gomas de borrar |
| |Computador - Proyector |
||Subwoofer 5.1 |
|Tiempo |90 minutos |
|Descripción |Introducción al rol de la música - sonidos en la activación de estados emocionales.|
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| |Proceso físico por el que interviene el sonido y su función adaptativa para los |
| |seres vivos. |
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| |Introducción a los parámetros del sonido. |
| |Los alumnos exploran su medio ambiente cotidiano con los ojos vendados y guiados por|
| |un compañero. Estaactividad posibilita un mayor énfasis en la audición (se puede |
| |realizar dando una vuelta a la manzana o visitando un lugar concurrido con mucho |
| |ruido ambiental). |
| |Para escuchar sonidos se lanaturaleza se recomienda -en caso de estar disponibles- |
| |el uso de espacios públicos como parques o plazas. Se puede también organizar un |
| |viaje a un parque cercano. |
| |En caso de no contar con posibilidadesrealizar las actividades descritas en los |
| |puntos 1 y 2, estas pueden ser reemplazadas por la audición de sonidos grabados por|
| |medios electrónicos. |
| |Posteriormente regresan al aula y repiten la...