Trabajos

Un docente reflexivo es el que:
 Analiza, supervisa, modifica su práctica en la acción.

 Tiene en claro los contenidos y objetivos a lograr en las diferentes propuestas.

 Piensa laspropuestas a partir de las observaciones del grupo de niños, en función de los intereses, motivaciones e inquietudes.

 Selecciona/ tiene en cuenta diferentes formas de intervención.

 Prepara un ambientesugerente, para despertar el interés de los niños y acorde con la propuesta, al mismo tiempo que tiene en cuenta los aspectos de seguridad y comunicación del mismo.

 Tiene en claro el " qué"hacer y el "cómo", en función del aprendizaje que se desea promover.

 Conoce que las fuerzas sociales tienen gran influencia en la educación, lo cual atraviesa nuestras prácticas cotidianas. Trabaja desde la complejidad de la realidad.

 Comprende la multiplicidad de factores que inciden en esta realidad compleja.

 Es autónomo, capaz de tomar decisiones fundadas en elementos que ofrece elanálisis y la comprensión de la realidad compleja y cambiante.

 Posee distintos saberes para fundamentar su práctica.
El primer tema a comentar es “Reflexionemos a la práctica docente”importancia que tiene reflexionar sobre nuestra propia práctica, es decir cómo nosotros estamos trabajando con nuestros alumnos para volverlos reflexivos, tomando en cuenta que el acto de reflexionar lopodemos lograr a través de la lectura, que en preescolar es importante. 
El segundo aspecto a tratar es “El docente ante el desafío del pensamiento complejo”; se analiza lo importante que es pensar, yaque por medio del pensamiento adquirimos la reflexión; pensar para el maestro es un actividad importante dentro de su desempeño profesional, ya que permite organizar sus ideas. 
En el tema “Haciala conciencia del docente reflexivo” se analiza la actitud del maestro en su práctica educativa, sin perder de vista que realizar reflexiones nos ayudan a reconocer si estamos trabajando bien o...