trabajos





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LABORATORIO DE FISICA
GUIA 1 (MEDIDAD DIRECTAS E INDIRECTAS)
GUIA 2 (CIFRAS SIGNIFICATIVAS)


PRESENTADO POR:
MATEO MUÑOZ

GRADO:
10-1

PRESENTADO A:
ADRIANA FLOREZINSTITUCION EDUCATIVA NARCISO CABAL SALCEDO


2014




TABLA DE CONTENIDO

Introducción……………………………………………………………………………………………………..1

Objetivos………………………………………………………………………………………………………….2Desarrollo del tema………………………………………………………………………………………….3

Conclusiones…………………………………………………………………………………………………….5































Introducción


Enel informe presentado a continuación, se expresa de una manera textual los procedimientos llevados a cabo por mí para resolver los diferentes problemas de medidas, a continuación se muestra comorealizamos estos procesos para llegar a la solución de estos, además se mostrara también el uso que le dimos y como aprendimos sobre las cifras significativas.1
Objetivos

-aprender a hallar la diferencia entre medidas directas y medidas

-encontrar una forma más efectiva a la hora de hallar la anchura de objetos muy delgados.

-conocer más afondo las cifras significativas y su importancia

-hallar las medidas que nos ofrecen más exactitud
















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Desarrollo del tema

GUIA 1

Para resolver esta guíatuvimos que resolver unos problemas sobre medidas directas e indirectas, aquí nos pusieron a medir la arista de un cubo que nos enseñaron en clase para ello empleamos una regla, resuelta esta preguntatuvimos que responder a la pregunta sobre cuanto media el área de dicho cubo, y para resolverlo tuvimos en cuenta la medida de la arista del cubo, seguido a esto debíamos hallar el volumen del cubo paralo cual también empleamos la medida de la arista del cubo.

Para poder calcular el área de este cubo cogimos la medida de la arista y la elevamos a las 2 y para poder hallar el volumen del cubo lo...