Trabajos

El aprendizaje Es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y laobservación. Es el proceso por el cual el individuo responde a los cambios en el entorno con los correspondientes cambios y adaptaciones de su comportamiento

Enseñanza. Es una actividad realizadaconjuntamente mediante la interacción de 3 elementos: un profesor o docente, uno o varios alumnos o discentes y el objeto de conocimiento. Es el arte de comunicar a otros los conocimientos que noposeen. Para enseñar con éxito, no es suficiente que el maestro sea instruido. Es el conjunto de acciones e influencias destinadas a desarrollar y cultivar las aptitudes intelectuales, conocimientos,competencias, hábitos y conductas del individuo, con el fin de lograr el máximo desarrollo posible de su personalidad, de modo que pueda aportar una contribución positiva

Enfoque Teorico DelAprendizaje. Una posible manera de entender las distintas teorías es el siguiente modelo:
• El aprendizaje parte siempre de la recepción de algún tipo de información. De toda la información querecibimos seleccionamos una parte. Cuando analizamos como seleccionamos la información podemos distinguir entre alumnos visuales, auditivos y kinestésicos.
• La información que seleccionamos latenemos que organizar y relacionar. El modelo de los hemisferios cerebrales nos da información sobre las distintas maneras que tenemos de organizar la información que recibimos.
Una vezorganizada esa información la utilizamos de una manera o de otra. La rueda del aprendizaje de Kolb distingue entre alumnos activos, teóricos, reflexivos y pragmáticos

Estrategias. Las estrategias deaprendizaje son un sistema de técnicas aplicadas al mejor entendimiento y manejo de una disciplina.

Técnicas. Formas efectivas para lograr la comprensión de lo que se expone, muestra, etc. a un...