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| UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICOESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL ORIENTEBIOLOGÍA IVSEXTO SEMESTRE614 | |

¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN DE LA BIODIVERSIDAD A TRAVÉS DEL PROCESO EVOLUTIVO?
LA EVOLUCÓN DE LA LIBÉLULA

INDICE.

I. Introducción……………………………………………….3

II. Planteamiento del problema…………………………….4

III. Hipótesis…………………………………………………..4IV. Objetivos…………………………………………………..4

V. Marco teórico……………………...………………………5

VI. Conclusión……………………………………………….14

VII. Bibliografía……………………………………………….17

I. Introducción.
Se realiza una investigación documental, utilizando el método científico, para analizar la situación de las libélulas en cuestión de la evolución en el ambiente en el que habitan.
Así partiendo delproceso evolutivo se presentan los temas de selección natural, adaptación, extinción y deriva génica, dando el concepto y como ejemplo de aplicación de cada uno de estos el caso específico de la libélula
De la misma forma, se analizan los procesos que conllevan a que una especie se extinga, las formas de extinción y las causas, así se describe la especie, según su taxón, la especiación, y laradiación adaptativa.
De tal forma, que se pueda tener un concepto claro de lo que implican los procesos evolutivos en las especies, definiendo cada uno de los temas que conforman este proceso, dando así que, el ejemplo con la libélula facilite el entendimiento de dichos conceptos, anteriormente mencionados y su comprensión con forme a nuestro entorno.
“Puede volar hacia adelante o hacia atrás en línearecta, subir o bajar en vertical, girar en el aire sobre su cuerpo, detenerse en mitad de la nada y flotar, alcanza una velocidad que equivaldría a 200 km/h. en un hombre... Y no es un helicóptero.
Es uno de los insectos más antiguo, rápido y sorprendente del reino animal. Un prodigio de tecnología.
Es la libélula, la pequeña reina del cielo ibérico que aún puede verse volar antes de que conla llegada del invierno muera.”

¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN DE LA BIODIVERSIDAD A TRAVÉS DEL PROCESO EVOLUTIVO?
LA EVOLUCÓN DE LA LIBÉLULA

II. Planteamiento del problema
¿Cómo ha sido la evolución de las libélulas?

III. Hipótesis
Si las libélulas existen desde tiempos muy remotos, entonces su evolución ha sido constante y han logrado adaptarse a los diversos cambios que ha tenidola Tierra.

IV. Objetivos
* Conocer cómo han sido la evolución de las libélulas
* Saber cuál ha sido las causas de que haya extinción de esta especie

V. Marco teórico
* Metodología científica:
Conocimiento científico.
Este conocimiento va más allá del empírico: por medio de él, trascendido el fenómeno, se conocen las causas y las leyes que lo rigen. Es metódico. Conocerverdaderamente, es conocer por las causas.
Conocemos una cosa de manera absoluta, dice Aristóteles, cuando sabemos cuál es la causa que la produce y el motivo por el cual no puede ser de otro modo; esto es saber por demostración; por eso, la ciencia se reduce a la demostración.
De ahí las características del conocimiento científico:
Es cierto, porque sabe explicar los motivos de su certeza, loque no ocurre con el empírico.
Es general, es decir, conoce en lo real lo que tiene de más universal, válido para todos los casos de la misma especie. La ciencia, partiendo de lo individual, busca en él lo que tiene en común con los demás de la misma especie.
Es metódico, sistemático. El sabio no ignora que los seres y los hechos están ligados entre sí por ciertas relaciones.
“Metodología es unvocablo generado a partir de tres palabras de origen griego: metà (“más allá”), odòs (“camino”) y logos (“estudio”). El concepto hace referencia al plan de investigación que permite cumplir ciertos objetivos en el marco de una ciencia.”
De esta forma, el método científico se forma por el tema, planteamiento del problema, planteamiento de la hipótesis, objetivos, justificación, marco teórico,...