Trabajos

Describe con detalle, el proceso de asociación entre los estímulos y las respuestas para generar el aprendizaje

El cerebro del ser humano valora, proyecta y opta, que genera un interés porsaber y aprender más, entonces es así que quiere experimentar cosas nuevas es por eso, se inicia con la curiosidad por saber que se sentirá esto o aquello, las expectativas que pasaría si supieraal respecto , por ejemplo un niño si toca la lumbre el estimulo seria quemarse en sus dedos y no lo volverá a hacer porque ya aprendió a que eso es peligroso y duele.

Describe de manera precisa,la forma en que el estimulo aprendido llega a generalizarse con otros estímulo.
Un estimulo aprendido llega a generalizarse


Describe de forma precisa los diferentes tipos estímulos yrespuestas, necesarios para iniciar el aprendizaje de la emoción descrita.
Principalmente los estímulos y respuesta están demasiado relacionados con los sentidos, los estímulos son cambios en el interior oexterior de nuestro propio cuerpo, como los estímulos físicos que son referentes a la luz, sonidos, temperatura entre otros.
En cuanto a las respuestas se da por la presencia de un receptorcapacidad de captarlos y generar respuestas del organismo al cambio detectado.
Y las respuestas varían de acuerdo a tipo de estímulo que podrían ser un salto un grito un llanto una risa un quejido
Y parainiciar el aprendizaje de la emoción descrita si el estimulo nos agrada y nos gusta la emoción tendrá una respuesta positiva al momento en que esto suceda.


Describe con detalle, el proceso deasociación entre los estímulos y las respuestas para generar el aprendizaje

El cerebro del ser humano valora, proyecta y opta, que genera un interés por saber y aprender más, entonces es así quequiere experimentar cosas nuevas es por eso, se inicia con la curiosidad por saber que se sentirá esto o aquello, las expectativas que pasaría si supiera al respecto , por ejemplo un niño si toca...