trabajos

Índice
Bloque III
Actividad de aprendizaje 1 --------------------------------------------------- Pág. 2-3
Actividad de aprendizaje 2 --------------------------------------------------- Pág. 4
Actividad de aprendizaje 3 --------------------------------------------------- Pág. 5
Actividad de aprendizaje 4 --------------------------------------------------- Pág. 6Actividad de aprendizaje 5 --------------------------------------------------- Pág. 7-8
Actividad de aprendizaje 6 --------------------------------------------------- Pág. 9-10
Bloque IV
Actividad de aprendizaje 1 --------------------------------------------------- Pág. 11-12-13
Actividad de aprendizaje 2 --------------------------------------------------- Pág. 14
Actividad de aprendizaje 3--------------------------------------------------- Pág. 15-16-17-18-19
Actividad de aprendizaje 4 --------------------------------------------------- Pág. 20-21

Actividad de aprendizaje 5 ---------¡Pág. 22

Actividad de aprendizaje 1
1.- Elabora un cuadro comparativo entre el pensamiento de San Agustín y el pensamiento de Santo Tomas, a fin de identificar sus planteamientos más importantes.3.- Después de ver la película, respondan las siguientes preguntas en equipos, y entreguen sus respuestas a su facilitador para que la incluya en sus portafolios de evidencias.

¿Cuál es la causa de los asesinatos?
El monje que asesino estaba de alguna forma desquitándose y robando lo que se le robaba al pueblo, pero al mismo tiempo disfrutaba cometerasesinatos.

¿Por qué se habla de los libros prohibidos?
Porque los relacionaban con lo diabólico.

¿Qué relevancia tiene la inquisición en la película?
Porque dentro de esa época la inquisición es la encargada de mantener el orden y la paz espiritual y física dentro de la iglesia, ellos tenían el poder de decidir frente a problemas y conflictos, sin perdonar ni hacer excepciones, contal de hacer regir la ley de Dios.

¿Guillermo y Fernando defienden ideas contrarias?
Bernardo es el representante de la Inquisición, defiende el status quo. Guillermo quiere el esclarecimiento de los crímenes.

¿Quién eran considerados herejes?
Toda aquella persona que contradijera a la iglesia en sus comentarios o actos era castigado severamente y eran considerados como herejes ante todos.Bloque III
Actividad de aprendizaje 2
1.- Lee y resume el capítulo v del príncipe, de Maquiavelo, y en el siguiente espacio escribe las ideas más significativas.
Se deben gobernar las ciudades o principados que antes de ser ocupados, se regían por sus propias leyes.
Hay tres modos de conservar un estado que, antes de ser adquiridos, estaba acostumbrado a regirse por sus propiasleyes y a vivir en libertad: primero destruirlo; depuse radicarse en él; por último, dejarlo regir por sus leyes, obligando a pagar un tributo y establecer un gobierno compuesto por un corto número de personas, para que se encargue de velar por la conquista. como ese gobierno sabe que nada puede sin la amistad y poder del príncipe, no ha de reparar con medios para conservarle el estado, porquenada hay mejor para conservar -si se la quiere conservar- una ciudad acostumbrada a vivir libre que hacerla gobernar por sus mismos ciudadanos. En verdad el único medio seguro de dominar una ciudad acostumbrada a vivir a vivir libre es destruirla, quien se haga dueño de una ciudad así y no la aplaste, espere a ser aplastado por ella.

2.- Investiga el significado de la siguiente frase ¨Esapersona es maquiavélica¨
Se aplica a la persona que actúa con astucia, hipocresía y engaños para conseguir sus propósitos.

3.- Realiza un análisis de los conflictos bélicos actuales y su relación con algunos preceptos de Maquiavelo.
Entre los conflictos bélicos actuales, aquel que más campo tiene es el que se encuentra entre Afganistán y E.E.U.A. En donde el país americano intenta conquistar al...