Trabajos
Páginas: 5 (1041 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2012
EL CUENTO
En sus primeras versiones, el cuento es una narración sencilla y breve, escrita en prosa o en verso. El cuentista o narrador del cuento parece retomar la función de un vocero de las inquietudes legendarias o míticas de un pueblo. Así, el relato o cuento ha existido en forma tanto oral como escrita y ha constituido la expresión literaria del ser humano a través de todos los tiempos.Por lo que se refiere al desarrollo del cuento como relato moderno (siglo XIX) y contemporáneo (siglos XX y XXI), puede caracterizarse por la identificación o la presencia de los siguientes componentes:
a) En el cuento ocurre básicamente un acontecimiento, un suceso; cualesquiera que sean las circunstancias o los incidentes físicos, mentales y/o emocionales, el narrador se sirve de ellospara articularlos en un mismo suceso.
b) El suceso o acontecimiento obliga al protagonista a confrontar un problema. De esta manera, el personaje enfrenta, cada vez, conflictos más importantes hasta culminar en alguna crisis y con el suceso definitivo que permite el desenlace final.
c) En el cuento no hay un desarrollo extenso y completo de los personajes; no hay suficientes espacio comopara presentar demasiado la evolución del carácter, aunque pueden producirse revelaciones respecto a dicho carácter, si tal es el núcleo argumental del relato.
d) Regularmente, el cuento se concentra en un solo personaje, impregnado en un solo suceso y únicamente un solo aspecto de su personalidad sufre los cambios o se revela como resultado del conflicto.
e) En general, el cuento se anudaen torno a un solo efecto, cuya unidad ya puede desprenderse y depender de la disposición de los incidentes, del tema, del personaje, del temple de su ánimo, de la clase de conflicto, del tono o del ambiente, e incluso, del estilo artístico.
LAS PARTES DEL CUENTO
La teoría del cuento de tres tiempos se desprende de la más antigua poética aristotélica, para la cual toda historia consta deprincipio, medio y final. Fórmula simple pero de ningún modo simplista, pues su concatenación lógica y cronológica permite que, una vez definidas, estas tres partes o tiempos puedan intercambiarse según las necesidades del relato.
Queda, sin embargo, la posibilidad de un cuento pensado en cuatro tiempos. La parte del principio del anterior esquema de tres se toma como el planteamiento (primertiempo); el medio se desata en dos partes: el problema, conflicto o nudo (segundo tiempo), y desarrollo (que queda en tercero); el final es el desenlace. Aunque no es propiamente otro tiempo, sino un instante, hay que considerar un punto más de importancia: el clímax, centro culminante en el desarrollo y el desenlace tras el cual sobreviene el término de la historia.
Los Cuatro TiemposPlanteamiento. En una exposición en la que se relata cómo son las cosas cotidianamente en la vida del personaje central; en él se describen hábitos, gustos u obsesiones.
Problema, conflicto o nudo. Se encuentra contenido ya en el mismo hecho por narrar. Es el problema por el cual existe el cuento.
Desarrollo. Parte decisiva para entender el valor del relato y percibir sus fundamentos, el desarrollodel problema suele ocupar la mayor parte del cuento y en su interior ocurre el mayor número de peripecias. Se trata de una secuencia sumamente rica y compleja, pues en ella se preparan los elementos que darán pie a la resolución del conflicto.
Clímax. Es un punto culminante de breve duración. En este punto, el lector ha acumulado ya mucha información sobre el conflicto en el que se basa elrelato, pero desconoce aún la línea dramática definitoria. En el clímax estamos todavía en la parte oscura del cuento, la más delicada y palpitante, pues al llegar aquí el lector puede imaginar múltiples conclusiones. Es el momento cumbre, el más tenso.
En Narrador
El narrador es fundamental ya que su punto e vista y su voz son los responsables de organizar el discurso.
Tipos de narrador:...
En sus primeras versiones, el cuento es una narración sencilla y breve, escrita en prosa o en verso. El cuentista o narrador del cuento parece retomar la función de un vocero de las inquietudes legendarias o míticas de un pueblo. Así, el relato o cuento ha existido en forma tanto oral como escrita y ha constituido la expresión literaria del ser humano a través de todos los tiempos.Por lo que se refiere al desarrollo del cuento como relato moderno (siglo XIX) y contemporáneo (siglos XX y XXI), puede caracterizarse por la identificación o la presencia de los siguientes componentes:
a) En el cuento ocurre básicamente un acontecimiento, un suceso; cualesquiera que sean las circunstancias o los incidentes físicos, mentales y/o emocionales, el narrador se sirve de ellospara articularlos en un mismo suceso.
b) El suceso o acontecimiento obliga al protagonista a confrontar un problema. De esta manera, el personaje enfrenta, cada vez, conflictos más importantes hasta culminar en alguna crisis y con el suceso definitivo que permite el desenlace final.
c) En el cuento no hay un desarrollo extenso y completo de los personajes; no hay suficientes espacio comopara presentar demasiado la evolución del carácter, aunque pueden producirse revelaciones respecto a dicho carácter, si tal es el núcleo argumental del relato.
d) Regularmente, el cuento se concentra en un solo personaje, impregnado en un solo suceso y únicamente un solo aspecto de su personalidad sufre los cambios o se revela como resultado del conflicto.
e) En general, el cuento se anudaen torno a un solo efecto, cuya unidad ya puede desprenderse y depender de la disposición de los incidentes, del tema, del personaje, del temple de su ánimo, de la clase de conflicto, del tono o del ambiente, e incluso, del estilo artístico.
LAS PARTES DEL CUENTO
La teoría del cuento de tres tiempos se desprende de la más antigua poética aristotélica, para la cual toda historia consta deprincipio, medio y final. Fórmula simple pero de ningún modo simplista, pues su concatenación lógica y cronológica permite que, una vez definidas, estas tres partes o tiempos puedan intercambiarse según las necesidades del relato.
Queda, sin embargo, la posibilidad de un cuento pensado en cuatro tiempos. La parte del principio del anterior esquema de tres se toma como el planteamiento (primertiempo); el medio se desata en dos partes: el problema, conflicto o nudo (segundo tiempo), y desarrollo (que queda en tercero); el final es el desenlace. Aunque no es propiamente otro tiempo, sino un instante, hay que considerar un punto más de importancia: el clímax, centro culminante en el desarrollo y el desenlace tras el cual sobreviene el término de la historia.
Los Cuatro TiemposPlanteamiento. En una exposición en la que se relata cómo son las cosas cotidianamente en la vida del personaje central; en él se describen hábitos, gustos u obsesiones.
Problema, conflicto o nudo. Se encuentra contenido ya en el mismo hecho por narrar. Es el problema por el cual existe el cuento.
Desarrollo. Parte decisiva para entender el valor del relato y percibir sus fundamentos, el desarrollodel problema suele ocupar la mayor parte del cuento y en su interior ocurre el mayor número de peripecias. Se trata de una secuencia sumamente rica y compleja, pues en ella se preparan los elementos que darán pie a la resolución del conflicto.
Clímax. Es un punto culminante de breve duración. En este punto, el lector ha acumulado ya mucha información sobre el conflicto en el que se basa elrelato, pero desconoce aún la línea dramática definitoria. En el clímax estamos todavía en la parte oscura del cuento, la más delicada y palpitante, pues al llegar aquí el lector puede imaginar múltiples conclusiones. Es el momento cumbre, el más tenso.
En Narrador
El narrador es fundamental ya que su punto e vista y su voz son los responsables de organizar el discurso.
Tipos de narrador:...
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