Trabajos



CUESTIONARIO DE CONCEPTUALIZACION
LITERARTURA ESPAÑOLA DEL
RENACIMIENTO Y EL BARROCO





GABRIELA MATALLANA
JESSICA ANDREA NUMPAQUE SOSA
Estudiantes de 10 D





JORGE ALBERTO JIMÉNEZ R.
Docente





COLEGIO CAFAM
AREA DE LENGUA CASTELLANA
BOGOTÁ
2014


Páginas 118-119. EL SIGLO XVIII Y LA ILUSTRACION
1. A que se le llamo el siglo de las luces o de lailustración y cuales eran su idea central por la que se trataba de influir en la sociedad de la época.
El siglo XVIII se caracteriza por el predominio del pensamiento filosófico. Este siglo de las luces o de la ilustración tuvo como misión iluminar mediante el pensamiento y la propagación de la cultura, la mente de los hombres ya que la ilustración proclamó que la razón es la vía del conocimiento.
2.Según el filósofo Kant explique cuáles eran sus ideas sobre la ilustración, que era el despotismo ilustrado y cada una de sus características.
Kant definió la ilustración como: liberar al hombre para que use su inteligencia por sí mismo, sin la guía o tutela de otros. Por ello su lema es “atrévete a saber”.
la concepción política más característica fue el despotismo ilustrado su propósito deacelerar el progreso económico y cultural de los pueblos. Su lema fue “todo para el pueblo, pero sin el pueblo”. Las características de este nuevo espíritu fueron:
Espíritu critico: la razón y laas experiencias.
Espíritu científico: las ciencias físicas y experimentales son importantes ya que los ilustrados quieren conquistar la naturaleza.
Espíritu cosmopolita: curiosidad por otros países,gentes y culturas.
Humanismo: se declara la igualdad de todas las personas y sus derechos.
Enciclopedismo: interesan todos los saberes.
3. ¿Cómo se desarrolló el siglo de las luces en España y por qué fue tan breve?
La renovación de las técnicas, de los métodos científicos y de los esquemas mentales en la Península fu lenta, minoritaria y muy combatida por las ideas establecidas. Además de tardía,la ilustración española fue breve pues no puedo continuar debido a la presión ejercida por la revolución francesa. Los ilustrados españoles no fueron ni revolucionarios ni radicales. La inmensa mayoría fue respetuosa de la monarquía; no buscaba cambios violentos y solo luchaba para introducir en España aquellas novedades que no reñía con la moral y la tradición. Asimismo, respetaron las doctrinasde la iglesia.
4. Explique cuál fue el marco histórico sobre el que se desarrolló el romanticismo.
En 1808 Napoleón obliga a abdicar a Fernando VII, rey de España, e impone en el trono a José Bonaparte, hermano del emperador francés. Tras la derrota de Napoleón, en 1814, Fernando VII vuelve al trono y restituye el absolutismo, anulando las expectativas de cambio. A la muerte del rey, le sucedesu hija Isabel II y hasta su mayoría de edad se encarga de la regencia su madre, María Cristina.
Así, el siglo XIX inicia con una revolución popular contra Francia, que favorece los sentimientos nacionalistas, la conquista del poder por los liberales en 1834 y las constantes reacciones posteriores, que constituyen el marco histórico en el que se desarrolla el romanticismo.
5. Explique cómo serealizó la transición del romanticismo al realismo, cómo se inició el realismo y cuál es el autor más reconocido de este periodo.
Esta primera etapa va desde el reinado de Isabel II (1843) hasta la revolución de 168, llamada la gloriosa, que dio lugar al sexenio revolucionario y que provoco la renuncia de Isabel II al trono y su exilio en Francia.
La burguesía, que va siendo cada vez másimportante gracias a la revolución industrial y al comercio, pide una literatura que retrate la realidad más próxima. En un primer momento el género más aceptado es el costumbrismo.
La iniciación del realismo coincidió con el sexenio revolucionario. Tras el pronunciamiento, se promulgaron las libertades de reunión, asociación y expresión. La constitución de 1869 confirmó esos y otros derechos,...