Trabajos
YULY ALEXANDRA CALVO LONDOÑO
YESSENERY JOHANA MUÑOZ CALVO
PRESENTADO A LA ASIGNATURA DE:
FILOSOFIA
DIRECCIÓN:
FERNAIN GRAJALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA BERNARDOARIAS TRUJILLO
ÁREA DE FILOSOFIA
LA VIRGINIA – GRADO 11ª
2012
INTRODUCCIÓN
LAS MALFONAMACIONES ANATOMICAS TAMBIEN LLAMADAS MALFORMACIONES CONGÉNITAS, CONSTITUYE UNA CAUSA FRECUENTE A LAENFERMEDAD, MINUSVALÍA Y MUERTE. CON LA DISMUNUCIÓN DE LAS AFECCIONES Y CAUSAS DE LA MUERTE MADIOAMBIENTALES, EL ESTUDIO Y CONOCIMENTO DE LAS MALFORMACIONES SE HACE CADA DÍA MÁS CERCANO.
EN GENERAL, SEACEPTA DE UN 2 – 3% DE LOS RECIEN NACIDOS (RN) VIBOS PRESENTAN AL MENOS UNA MALFORMACION IMPORTANTE; ESTE PORCENTAJE AUMENTA SI SE ESTUDIA NIÑOS MAYORES EN LOS QUE SE HA HECHO EVIDENTE MALFORMACIONESINTERNAS (RENALES, CARDIACAS Y DE OTRO ÓRGANISMO DE IMPORTANCIA) NO DETECTADAS EN EL PERIODO DE RECIEN NACIDO, SI SE ESTUDIAN LOS MORTINATOS Y ABORTOS O SI SE INCLUYE MALFORMACIONES Y ANOMALÍAS MENORES.EL ESTUDIO Y EVOLUCIÓN DE NIÑOS MALFORMADOS O DISFÓRNICOS ES GENERALMENTE DEFICENTE Y CON FRECUENCIA CREA UN PROBLEMA DIAGNÓSTICO Y MANEJO DEL PACIENTE Y DE SU FAMILIA QUE ES INCONFORTABLE,ESPECIALMENTE PARA EL EQUIPO PERINATOLÓGICO EN AQUELLOS CENTROS HAY PROGRAMAS DE DETECCIÓN E INVESTIGACIÓN DE MALFORMACIONES CONGÉNITAS.
EL TEMA ES UN TANTO COMPLEJO Y AUNQUE HABIDO CONCIDERABLES AVANCES ENEL CONOCIMIENTO ETIOPATOGÉNICO DE LAS MALFORMACIONES, AÚN HAY MUCHO ASPECTOS CONTROVERSIALES O DESCONOCIDOS. PROBLEMAS NOMENCLATURALES Y USO INAPROPIADO DE TÉRMINOS HAN ORIGINADO (EN LOS ÚLTIMOSAÑOS), GRUPOS INTERNACIONALES DE EXPERTOS TENDIENTES A UNIFICAR CONCEPTOS Y TÉRMINOS DE ESTUDIO YA CREAR UN SISTEMA DE CLASIFICACIÓN PRÁCTICA Y CON ORIENTACIÓN PATOGÉNA DE LOS TRANSTORNOS DE LA MORFOGÉNESIS(PROCESO Q CONDUCE A FORMAS Y/O ESTRUCTURAS ANORMALES DEL ORGANISMO O DE SUS PARTES).
EN NUESTRO PAÍS NACEN ALREDEDOR DE 600.000 NIÑOS, DONDE 2 A 5% DE ELLOS PRESENTAN ALGUNAS MALFORMACIONES...
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