TRABAJOS



RESUMEN DEL COMPORTAMIENTO OPERANTE
Se centra en el estudio descriptivo de la conducta y su ambiente, este es un tipo de aprendizaje asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevasconductas en función de sus consecuencias, operante (operar, actuar frente a algunas situaciones). Este comportamiento operante cuenta con dos tipos de reforzamiento, uno llamado reforzador positivo quefortalece cualquier comportamiento que lo produzca y un reforzamiento negativo que fortalece cualquier comportamiento que lo produzca o le ponga fin.
Corrientemente se dice que una cosa esreforzante por que se siente, se ve, huele o sabe bien según la filosofía hedonista, las personas actúan para alcanzar placer y escapar o evitar dolor, y los efectos a los cuales hace alusión la famosa ley deefecto de Edward L que se basa “cualquier conducta que en una situación produce un efecto satisfactorio logra que la asociación entre estimulo y respuesta se fortalezca, si a la respuesta le sigue unaconsecuencia desagradable la asociación se debilita, cuando un reforzamiento positivo nos causa una respuesta positiva como por ejemplo un gusto por un genero musical al llegar a tal punto queescuchamos y estamos en un constante seguimiento de ella por que nos sentimos atraídos por el placer que genera escuchar esta música y por el contrario estas expresiones tienen antónimos los cuales nosevitan escuchar este género musical.
El hecho importante de que la persona necesite o quiera algo tiene una particular probabilidad de reforzarse con ese algo, la persona que esta bajo control aversivotiene una probabilidad particular de reforzarse si escapa y emite un comportamiento que ya ha conducido al escape. Un hecho no es reforzante por que reduzca una necesidad ejemplo: El alimento esreforzante aun cuando no sacie, y la privación se puede cambiar de maneras que no son reforzantes.
Los efectos del refuerzo operante se representan frecuentemente como estados o posesiones internas....