trabajos

CONDUCTA AGRSIBA ESPECIFICAMEN EN UN NIÑO EN EL AMBIENTE DE CLASE DEL CDI CASITA DE CRISTAL






















INTRODUCCIÓN

Elestudio de la agresividad de los niños y la influencia en el aprendizaje significativo, es un problema educativo sociocultural que afecta al comportamiento, desarrollo, formación e integridad de losindividuos. El tema de la presente proyecto tiene como finalidad aclarar y ampliar aspectos relacionados con análisis del comportamiento agresivo DE UN NIÑO EN EL SALON DE CLASE y su influencia en elproceso de aprendizaje significativo de los niños y niñas del Primer Año de Educación, con la finalidad de conocer las principales causas del comportamiento agresivo, como es el que desea llamar laatención, obtener el liderazgo, por capricho, revancha, para ser tomando en cuenta por el docente, explicar el proceso del aprendizaje significativo “que se produce cuando se relaciona o asimilainformación nueva con algún concepto incluso ya existente en la estructura cognitiva del individuo que resulte relevante para el nuevo conocimiento que se
Intenta aprender”, es la transferencia deconocimientos, actitudes, habilidades y destrezas, a partir de lo que el estudiante sabe (experiencia), para que lo analice, comprenda, lo practique, cuando los estudiantes tienen un buen comportamiento,predisposición por aprender.



























FORMULACION DEL PROBLEMA






¿Cómo afecta la agresividad de un ñiño o niña escolarizados en el ambiente de clase delCDI casita de cristal?





DESCRIPCION DEL PROBLEMA



Hoy en día existen diversos problemas de conducta en los niños, sin embargo uno de los más frecuentes son los problemas deagresividad, la cual repercute no solo en el niño sino en su entorno. Muchas veces los padres de familia y los maestros no saben cómo tratar a estos niños y se desesperan lo cual puede ocasionar gritos,...