trabajos

Desarrollo
Cognoscitivo en la
adultez
Psicología del desarrollo ll
Ps. Belén Sepúlveda Henríquez

Pensamiento Reflexivo
O Propuesto por John Dewey (1910-

1991)
O Surge entre los 20 y 25años
O Pensamiento de nivel superior
O El cerebro forma nuevas neuronas y
sinapsis
O Pensadores reflexivos (no todos)

Pensamiento Posformal
O Capacidad

para
lidiar
con
la
incertidumbre,inconsistencia,
contradicción,
imperfección
y
el
compromiso.
O Comienza en la adultez, emerge gracias
a la exposición a la educación superior
O Es
flexible, abierto, adaptable eindividualista, incluyendo al intuición y
la emoción.

.
O Ambos pensamientos, reflexivo y

formal
permiten
al
adulto
trascender un solo sistema lógico y
conciliar
ideas
contradictorias,
asumiendoque cada una tiene su
parte de verdad.
O No es todo blanco o negro, existen
matices grises.

Criterios del pensamiento
Posformal (Jan Sinnott)
O Mecanismos de conmutación. Capacidad de pasardel

razonamiento abstracto a las consideraciones prácticas
del mundo real y viceversa.
O Definición del problema. Reconocer que un problema

corresponde a cierta categoría y definir susparámetros.
O Cambio proceso-producto. Considerar que un problema

puede ser resuelto con un proceso (la mejor decisión
disponible sería…) o por un producto ( ya he tenido este
tipo de problemas y estaes la mejor manera en que lo
resolví)

Criterios del pensamiento
Posformal
O Pragmatismo.

Elegir la mejor de varias
soluciones lógicas y reconocer criterios de
elección (si quiere lasolución más barata
haga esto, si quiere la solución más rápida
haga aquello).

O Soluciones múltiples. CC de que la mayor

parte de los problemas tienen más de una
causa, de que la gente puede tenermetas
distintas, y que se pueden emplear diversos
métodos para llegar a una solución

Criterios del pensamiento
Posformal
O Conciencia

de
la
paradoja.
Reconocimiento de que un...