Trabajos
Páginas: 3 (730 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2012
TRABAJO SOCIAL 1
PALLARO JUAN
SOCIOLOGIA
TRABAJO PRÁCTICO N° 4
Análisis del texto “Enfoques sociológicos para el estudio de la educación”
1). Explicar cuales son lospresupuestos de la sociología dominante en su caracterización de la sociedad industrial desarrollada. ¿Qué función cumple el sistema educativo en dicha sociedad? ¿Cuando la educación entra en unestado crítico?
Presupuesto de la sociología dominante: Se conciben dos formas de sociología dominante una de ellas es la que se proyecta sobre la sociedad racional y la otra en la sociedad democrática.Características de la racionalidad, según Durkeim surge por el proceso productivo de la sociedad industrial la cual tiene una compleja división social, esto se debe al avance tecnológico ycientífico lo cual condiciona el proceso productivo cuyo objetivo primordial es la eficacia, para una acción definida..
Característica democrática, es el criterio de selección que influye sobre ladivisión social del trabajo; aplicado al merito, rendimiento, productividad, desempeño de la eficacia en la productividad.
Tanto la constitución y diferenciación de grupos funcionales por determinados porsupuestos técnicos ,los cuales se aplican a una tarea precisa ,necesaria y objetiva ; donde solo existe el merito .En dicha sociedad moderna se constituyen una selección de individuos cuyajustificación en es rendimiento.
La función del sistema educativo en una sociedad moderna es la aplicación de los parámetros de la eficiencia y la calidad esto es; el hecho de poder rendir dentro de estetipo de proceso productivo de manera que se aumente la productividad .la educación como nexo coordinante de las generaciones adultas sobres las nuevas generaciones, que todavía no están maduras parala vida social.
La transmisión de esta educación entra en crisis cuando el emisor y el receptor tienen cierto grado de dificultad, mediante una relación vertical, y unilateral.
La crisis puede...
PALLARO JUAN
SOCIOLOGIA
TRABAJO PRÁCTICO N° 4
Análisis del texto “Enfoques sociológicos para el estudio de la educación”
1). Explicar cuales son lospresupuestos de la sociología dominante en su caracterización de la sociedad industrial desarrollada. ¿Qué función cumple el sistema educativo en dicha sociedad? ¿Cuando la educación entra en unestado crítico?
Presupuesto de la sociología dominante: Se conciben dos formas de sociología dominante una de ellas es la que se proyecta sobre la sociedad racional y la otra en la sociedad democrática.Características de la racionalidad, según Durkeim surge por el proceso productivo de la sociedad industrial la cual tiene una compleja división social, esto se debe al avance tecnológico ycientífico lo cual condiciona el proceso productivo cuyo objetivo primordial es la eficacia, para una acción definida..
Característica democrática, es el criterio de selección que influye sobre ladivisión social del trabajo; aplicado al merito, rendimiento, productividad, desempeño de la eficacia en la productividad.
Tanto la constitución y diferenciación de grupos funcionales por determinados porsupuestos técnicos ,los cuales se aplican a una tarea precisa ,necesaria y objetiva ; donde solo existe el merito .En dicha sociedad moderna se constituyen una selección de individuos cuyajustificación en es rendimiento.
La función del sistema educativo en una sociedad moderna es la aplicación de los parámetros de la eficiencia y la calidad esto es; el hecho de poder rendir dentro de estetipo de proceso productivo de manera que se aumente la productividad .la educación como nexo coordinante de las generaciones adultas sobres las nuevas generaciones, que todavía no están maduras parala vida social.
La transmisión de esta educación entra en crisis cuando el emisor y el receptor tienen cierto grado de dificultad, mediante una relación vertical, y unilateral.
La crisis puede...
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