Trabajos

Páginas: 4 (889 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2010
Nace en Valencia de Venezuela, por el año 1.756. Cursa sus estudios de abogacía en la
Universidad de Santo Domingo. De su destacada actividad intelectual, nos corresponde en este
caso, analizaraquellas que lo vinculan con la educación. Con Simón Rodríguez comparte el
honroso título de Maestro del Libertador.
Formula severa críticas a la sociedad venezolana de su época, al indicar que laignorancia que se
manifiesta por el desconocimiento de nuestra geografía, y de las costumbres del pueblo, así como
el provincialismo en las concepciones del mundo; nos anulan las capacidades paragobernarnos
con criterio. Haciendo del derecho divino la fuente legitima del poder, de una sociedad basada en
los perjuicios que otorgan los privilegios derivados de la sangre y de la fortuna.
MiguelJosé Sanz, se va a distinguir por sus ideas frescas y renovadoras, sobre la importancia de
la escuela, que debe ser fundamentalmente activa, vinculada con la enseñanza de los oficios
mecánicos, y de laagricultura práctica, y opuesto a su control por parte de la iglesia. Sostiene
que las escuelas deben ser abiertas, y obligatoria la inscripción en ellas de todos los niños de los
barrioscomprendidos en cada zona, cualquiera sea su color, ya que en las pocas escuelas
existentes solo reciben a los niños blancos, excluyendo a los hijos de los indios, negros y
mestizos. Al destacar, que la faltade cultivo del entendimiento, es lo que hace al hombre
perseverante en aquellos errores que tan perjudiciales le son a su felicidad.
Junto con Simón Rodríguez, aparecen como los más clarosexponentes de los lineamientos para
una educación, como indiscutibles precursores de la educación popular.
En el audaz plan de instrucción presentado por el Licenciado Miguel José Sanz, ante elAyuntamiento de Caracas; se revela con bastante fidelidad el precario estado en que se mantenía
a la educación colonial.
Veamos a continuación un resumen de las principales proposiciones hechas por Miguel...
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