Trabajos

REFUERZO/AMPLIACIÓN UNIDAD 6

1.- Señala si los siguientes textos son descripciones objetivas o subjetivas. Si caben ambas opciones, señala por qué.
a) La descripción de un bosque de hayas en un libro de
Ciencias del Medioambiente. Objetiva
b) La descripción de don Quijote al inicio de la obra de Cervantes. Subjetiva
c) La descripción de un producto de limpieza en la publicidad. Las dosd)La descripción de una mesa (medidas, características…) Objetiva

2.-¿Es este texto una descripción objetiva? Razona por qué.
El discurso de los medios de comunicación, más allá de los acercamientos realizados a las etapas anteriores, adquiere importancia porque, a través de los textos que se producen en este ámbito, los ciudadanos amplían su conocimiento del mundo, al tiempo que recibenvaloraciones y aportaciones ideológicas

M.ª L. SEVILLANO y D. BARTOLOMÉ :

3.-Subraya, en la siguiente lista, los sustantivos y adjetivos denotativos.
a) azul
b) paraguas
c) sinvergüenza
d) carácter
e) simpleza


f) abundante
g) retrógrado
h) sobre

4.- ¿En qué publicaciones encontramos descripciones ob jetivas? Contesta la pregunta y aporta dos ejemplos más de publicaciones quecontengan descripciones objetivas.
a) en el editorial de un periódico

b) en un libro de Conocimiento del Medio

c) en una revista de medicina

d) en un cuento

e) en un programa informativo

f) en una crítica artística

5.-Describe, de forma objetiva, a tu mejor amigo o amiga (tratando de no implicarte en la descripción).
Laura Sanchez
Es una niña muy responsable , cariñosa ,simpática , agradable , divertida , las bromas no se las toma a mal , es muy graciosa y tiene sus gustos , tiene su propia PERSONALIDAD <3

6.- Escribe al lado de cada palabra otra que lleve una síla ba como la inicial (puedes utilizar el diccionario).
Ejemplo ► zamorano → cabeza
a) cerebro: CABEZA
b) zoquete: TONTO
c) zafarrancho: LIMPIEZA
d) zurcir: AZOTAR
e) cifra: NUMERO7.-Escribe cinco objetos que se escriban con ce o ci.
Cenicero
Encimera
Cedron
Cinturón


8.- Escribe seis nombres de ciudades españolas (topónimos) que lleven c o z y su gentilicio correspondiente.
Zaragoza
Cádiz
Córdoba
Zamora
Ciudad Real
Cuenca

9.-Vas a comprar frutas y verduras, pero solo tienen pro ductos con c o con z. ¿Qué cinco te llevarías?Ciruelas
Cebollas
Calabacinos
Zambures
Zanahoria

10.- Busca en el diccionario las palabras acechanza, asechanza, cima y sima y forma una frase con cada una
Yo acecho el fútbol
Yo asecho como el gato y el ratón y la araña y la culebra
La gente sube a la cima a verlo todo desde lo mas alto
Mi primo vio una sima y le dio vértigo
11.- Escribe el plural de estas palabras.a) capaz = capacese) luz luces
b) feliz felicesf) vez veces
c) nariz naricesg) veloz veloces
d) actriz actricesh) juez jueces

12.-Completa las frases con c o z.
a) Plantó un cerezo en su jardín.
b) El pobre cabeceaba del sueño que tenía.
c) Julia se parece mucho a su madre.
d) Enfermó mientras realizaba ejercicios militares.
e) Son solo matices a lo que dijo él.

f) Se celebra unaexposición de tapices en el Palacio Real.

13.-Completa la tabla como en el ejemplo.

| Ayer | hoy | mañana |
comenzar | comencé | comienzo | comenzaré |
abrazar | abracé | abrazo | abrazaré |
cruzar | cruzé | cruzo | cruzaré |
rozar | rocé | rozo | rozaré |
convencer | convencí | convezco| convenceré |

14.-Escribe palabras que lleven -cc- emparentadas con:
a) corrector corrección f) director dirección
. b) actor acción g) reproductor reproducción
. c) lector lección h) constructor construcción
. d) inyectar inyección i) perfecto perfección
. e) redactar redacción j) producto producción

15.-Completa estas palabras con -c- o -cc-.
a) posición f) inspección...