Trabajos

Páginas: 2 (251 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2013
Las implicaciones de los programas de castellanización.
Pues la castellanización en las comunidades indígenas ha servido como un proyecto de asimilaciónlingüística para las distintas generaciones de jóvenes de diversos grupos indígenas. En los primeros momentos, la política indigenista, en materia educativaensayo una propuesta de integración a la población indígena al sistema educativo en la que el castellano era enseñado en forma directa y la lengua indígena teníauna escasa y nula función en el proceso de enseñanza.
La castellanización se considero como un requisito indispensable para que el niño indígena pudieraingresar a la educación primaria.
No porque ahora se trabaja por proyectos educativos, pero si ha habido casos de alfabetización en la primera lengua maternadel niño para que se logre un aprendizaje.
Si porque se le permite que se comunique en su lengua indígena y desarrolle sus habilidades lingüísticas en ambaslenguas de igual manera para su pueblo.
Si porque la castellanización directa, establecía una alfabetización en la lengua materna del educando como una etapaprevia antes de la adquisición de la lengua española. De esta manera la lengua indígena del niño se convertía en un puente hacia una segunda lengua delespañol. Con esto se ha conservado la diversidad cultural de los pueblos indígenas.
Pues de una a otra manera si les ha servido la castellanización porque les haayudado en la apropiación de los conocimientos que los educadores les ha enseñando de acuerdo a los planes y programas de estudio que se han establecido.
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