Trabajos

PERFIL DEL MAESTRO NORMALISTA SUPERIOR

Las siguientes son las competencias que debe tener el normalista superior:


|Competencias básicas |-Comunicativa |
| |-Inclusiva|
| |-Lógico – matemática |
| |-Crítico – reflexiva |
| |-Autodidacta|
| |-Mediación |
|Competencias personales |-Constitución de si e identidad personal. |
| |-Sensibilidad social|
| |-Liderazgo y gestión |
|Competencias profesionales |-Pedagógica y didáctica |
||-Conocimiento, fortalecimiento y dinamización de la gestión escolar. |
| |-Investigación educativa en contexto |



COMPETENCIAS BASICAS DEL NORMALISTA SUPERIOR

Son las capacidades mínimas que debe tener todo profesional de la educación.

• Competencia comunicativa:- Capacidad para interpretar y comunicar, de manera verbal y no verbal, sus ideas en forma asertiva, clara y coherente

-Produce textos orales y escritos con cohesión y coherencia.

-Interpreta textos, sentidos y significado de los discursos que escucha y lee.

-Se comunica efectivamente en una lengua extranjera





• Competencia inclusiva:

- Conoce y valora ladiversidad
- Reconoce y acepta las diferencias por eso respeta y valora los derechos individuales y colectivo en su quehacer pedagógico


• Competencia lógico - matemática:



- Desarrolla el pensamiento lógico matemático

- Interpreta, analiza, resuelve y comunica problemas cotidianos y del contexto.



• Competencia crítico -reflexiva:

- Actúa conpensamiento crítico y reflexivo
- Toma decisiones con argumentos.


• Competencia Autodidacta:



- Trabaja por su formación continua y aprendizaje autónomo

- Se autoevalúa y hace meta -cognición de su aprendizaje y la mediación pedagógica.

-Establece redes de interacción con pares.





• Competencia de mediación:



- Utiliza los medios, las TIC y el pensamientocientífico como herramientas para responder a sus interrogantes y profundizar en conocimientos y relaciones.

- Incluye los medios y las TIC como herramientas para innovar los procesos de enseñanza y aprendizaje





COMPETENCIAS PERSONALES DEL NORMALISTA SUPERIOR


1. COMPETENCIA EN LA CONSTITUCIÓN DE SÍ E IDENTIDAD PERSONAL.

El normalista superior se forja como un sujeto ético enpermanente construcción.

- Reconoce y resignifica su propia historia
- Tiene definido un proyecto de vida en relación con la profesión docente.
- Opta por la verdad, la defensa de la vida, la justicia y la paz en el entorno social donde actúa.
- Evidencia en sus comportamientos, valores y actitudes como el respeto por el otro, la solidaridad, la escucha, la fraternidad y el...