Trabajos

[Alternativas Futuras para la Universidad en este Siglo XXI ]
 Meller, Patricio
Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Universidad de Chile |   |
RESUMENEn este artículo se examinan los dilemas que enfrentan (todas) las Universidades en un mundo globalizado y en el que prevalece un alto grado de incertidumbre respecto del futuro; las críticas que han surgido respecto a los roles quedesempeña la Universidad y la contra-respuesta de los académicos; la transformación de la Universidad en "Multiversidad" y los problemas que esto comprende. Por último, se analizan las alternativas posibles para enfrentar un escenario que se caracterizará por una menor disponibilidad de recursos públicos para la educación superior y un mayor rol para el mercado.Palabras claves: universidad ,educación superior | |
Cita / Referencia
Meller, Patricio. Alternativas Futuras para la Universidad en este Siglo XXI. Anales de la Universidad de Chile, VI serie: Nº16, diciembre 2004
http://www2.anales.uchile.cl/CDA/an_completa/0,1281,SCID%253D14803%2526ISID%253D536%2526ACT%253D0%2526PRT%253D14750,00.html |
Abstract
This paper analyzes the dilemmas faced by most Universities in a global worldwhere there is high uncertainty with respect to the future. It also examines the criticism which have appeared against the main activities carried on by the University, and the answers and counter-reactions that have been observed. The transformation of the University into a Multiversity has generated another type of specific problems. The final section deals with several alternatives available tothe University to face an environment whose main characteristics are a smaller availability of public resources for higher education and a higher role for market forces.
Key words: university, higher education.
Introducción
En la última década ha surgido un serio debate en los países desarrollados, Estados Unidos y Europa, respecto de las transformaciones que debieran implementar lasUniversidades para enfrentar el siglo XXI. Un documento con un propósito similar fue elaborado por decanos y académicos de nuestra Universidad, La Universidad de Chile hacia el siglo XXI. Una propuesta de la Universidad de Chile al Estado Nacional (2003). Cabe señalar que hay una notoria distancia entre el planteamiento local y el debate vigente a nivel mundial. Uno de los objetivos de este artículo escontribuir a cerrar dicha brecha.
Para poder definir con mayor discernimiento la trayectoria futura de nuestra Universidad, es conveniente conocer los argumentos y planteamientos formulados en el debate universitario del mundo avanzado.
El documento aludido plantea las restricciones legales y económicas que entorpecerían el desarrollo y modernización de la Univer-sidad de Chile, y propone un nuevoacuerdo con el Estado, que básicamente consiste en un importante aumento del monto de recursos públicos recibido en la actualidad.
En este artículo se examinan los dilemas que enfrentan todas las universidades en un mundo globalizado y en el que prevalece un alto grado de incertidumbre respecto del futuro; las críticas que han surgido respecto de los roles que desempeña la universidad y lacontra-respuesta de los académicos; la transformación de la universidad en "multiversidad" y los problemas que esto comprende. Por último, se analizan las alternativas posibles para enfrentar un escenario que se caracterizará por una menor disponibilidad de recursos públicos para la educación superior y un mayor rol para el mercado.
El Entorno Actual
La aceleración de la producción de nuevoconocimiento y la celeridad del cambio tecnológico constituyen dos de las características del tiempo actual. Esto afecta el rol de trasmisor del conocimiento que desempeña la universidad, por cuanto se está generando una obsolescencia rápida de éste. En consecuencia, no es suficiente que la universidad proporcione a los estudiantes el saber reciente; adicionalmente tiene que proporcionarle habilidades...