TRABAJOS28

1.- EL CONOCIMIENTO Y LA INVESTIGACION CIENTIFICA
El ser humano es un investigador nato. Desde la niñez se interesa por conocer su mundo circular mente al dar sus primeros pasos, el niñodescubrealgo nuevo para el, se da cuenta de su capacidad motora y ensaya varias veces los movimientos para erguirse hasta lograr caminar con autonomía, sin ayuda. De igual modo, desde que logra articularsusprimeras palabras, se inicia una permanente ansiedad por conocer la razón de los objetos, fenómenos hechos que le son mas cercanos; comienza con preguntas constantes: ¿Qué es? ¿Por qué tal ocualcosa? ¿ y por que?.
2.- EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibiryexplicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al menos tiende a este fin.
Para la Real Academia Española, conocer es tener noción, por el ejercicio delasfacultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Conocimiento es la acción y efecto de conocer; el sentido de cada una de las aptitudes que tiene el individuo de percibir, pormedio desus sentidos corporales, las impresiones de los objetos externos, conocimiento es todo aquello capaz de ser adquirido por una persona en el subconsciente.
3.- EL CONOCIMENTO VULGAR
Duranteeltranscurso de su historia, el ser humano ha debido sortear múltiples dificultades, la gran mayoría de ellas ligada al problema de la supervivencia. Y para ello ha tenido que ingeniárselas a fin desuperar,al menos circunstancialmente, dichas dificultades. Así, la mayor parte de las respuestas que ha intentado para resolver sus problemas vitales ha sido producto de procesos metodológicosbásicos, unidosgeneralmente al método denominado "ensayo y error". Que consiste en la repetición más o menos acertada de un modelo de respuesta que, tras ensayar y errar varias veces, da con la solución...