trabajoso
Páginas: 8 (1780 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2014
Maestro:
Martha A. Rocha Garcia
Correo Electrónico: martha.rocha@cetys.mx
Coordinación Académica:
Químico – Biológico
Agosto - Diciembre 2013 Campus Tijuana
Nombre del Alumno:
Matrícula:
Grupo
descripción del curso:
El trabajo en el laboratorio es una herramienta para el logro resultado de aprendizaje del curso de Química I, ya quepermite la adquisición de conocimiento científico, el desarrollo de habilidades del pensamiento y de trabajo colaborativo.
COMPETENCIAS GENERICAS
COMPETENCIAS DISCIPLINARES BASICAS
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representacioneslingüísticas, matemáticas o gráficas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
5.3 Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.
5.4 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
8.1Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
8.2 aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
DISCIPLINARES BÁSICAS
3. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
4. Obtiene, registra ysistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
5. Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones.
10. Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simple vista o medianteinstrumentos o modelos científicos.
14. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.
metodología de trabajo
Se deberá cumplir con los siguientes requisitos:
Contar con una bata blanca de laboratorio de algodón, que deberá estar identificada con su nombre (limpia y planchada) y lentes deseguridad.
Tener un folder tamaño carta, deberá estar claramente identificado en la portada con la etiqueta de Bitácora del Laboratorio incluyendo los datos generales del alumno (Escuela, Nombre, matrícula, grupo) proporcionada por el profesor.
Se deberán incluir las normas de seguridad del laboratorio al folder.
El documento formato de práctica deberá ser impreso por cada alumno desde laplataforma Blackboard y llenado a mano con pluma negra y/o azul (otros colores en la tinta no serán aceptados).
Al finalizar el semestre todos los reportes de trabajo práctico deberán ser anexados al folder, ya que forman parte de un portafolio de evidencias al que se le otorgará un 5 % de la calificación final de química junto con una reflexión final del mismo.
La estructura del reporte deltrabajo práctico deberá ser el siguiente:
I) Datos Generales de la actividad.
Cada práctica contiene el nombre y número de práctica, en la parte superior de cada hoja se deberá incluir el nombre del alumno en la parte superior de cada hoja escrito con pluma, además se deberá incluir la fecha de realización del experimento.
II) Resultado de aprendizaje, planteamiento del problema opregunta de investigación.
Se encuentra en el formato de práctica de laboratorio: Se deberá conocer el objetivo que presenta la práctica que se hará.
III) Conceptos Antecedentes
Debe dar respuesta a las preguntas que se encuentran en el manual de prácticas de laboratorio e incluir debidamente las referencias o citas de su investigación bibliográfica.
IV) Procedimiento.
Incluido en el...
Maestro:
Martha A. Rocha Garcia
Correo Electrónico: martha.rocha@cetys.mx
Coordinación Académica:
Químico – Biológico
Agosto - Diciembre 2013 Campus Tijuana
Nombre del Alumno:
Matrícula:
Grupo
descripción del curso:
El trabajo en el laboratorio es una herramienta para el logro resultado de aprendizaje del curso de Química I, ya quepermite la adquisición de conocimiento científico, el desarrollo de habilidades del pensamiento y de trabajo colaborativo.
COMPETENCIAS GENERICAS
COMPETENCIAS DISCIPLINARES BASICAS
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representacioneslingüísticas, matemáticas o gráficas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
5.3 Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.
5.4 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
8.1Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
8.2 aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
DISCIPLINARES BÁSICAS
3. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
4. Obtiene, registra ysistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
5. Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones.
10. Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simple vista o medianteinstrumentos o modelos científicos.
14. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.
metodología de trabajo
Se deberá cumplir con los siguientes requisitos:
Contar con una bata blanca de laboratorio de algodón, que deberá estar identificada con su nombre (limpia y planchada) y lentes deseguridad.
Tener un folder tamaño carta, deberá estar claramente identificado en la portada con la etiqueta de Bitácora del Laboratorio incluyendo los datos generales del alumno (Escuela, Nombre, matrícula, grupo) proporcionada por el profesor.
Se deberán incluir las normas de seguridad del laboratorio al folder.
El documento formato de práctica deberá ser impreso por cada alumno desde laplataforma Blackboard y llenado a mano con pluma negra y/o azul (otros colores en la tinta no serán aceptados).
Al finalizar el semestre todos los reportes de trabajo práctico deberán ser anexados al folder, ya que forman parte de un portafolio de evidencias al que se le otorgará un 5 % de la calificación final de química junto con una reflexión final del mismo.
La estructura del reporte deltrabajo práctico deberá ser el siguiente:
I) Datos Generales de la actividad.
Cada práctica contiene el nombre y número de práctica, en la parte superior de cada hoja se deberá incluir el nombre del alumno en la parte superior de cada hoja escrito con pluma, además se deberá incluir la fecha de realización del experimento.
II) Resultado de aprendizaje, planteamiento del problema opregunta de investigación.
Se encuentra en el formato de práctica de laboratorio: Se deberá conocer el objetivo que presenta la práctica que se hará.
III) Conceptos Antecedentes
Debe dar respuesta a las preguntas que se encuentran en el manual de prácticas de laboratorio e incluir debidamente las referencias o citas de su investigación bibliográfica.
IV) Procedimiento.
Incluido en el...
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