Trabalenguas
Páginas: 4 (820 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2011
El Sistema de Evaluación Docente
El Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente es una evaluación obligatoria para los más de 70.000 docentes de aula que se desempeñan enestablecimientos municipales a lo largo del país. Su objetivo es fortalecer la profesión docente y contribuir a mejorar la calidad de la educación.
Entre los años 2003 y 2010 se han realizado más de 80.000evaluaciones correspondientes a Enseñanza Básica, Educación Media, Educación Parvularia y Educación Especial.
Los docentes son evaluados por medio de cuatro instrumentos que recogen información directade su práctica (a través de un portafolio), así como la visión que el propio evaluado tiene de su desempeño, la opinión de sus pares y la de sus superiores jerárquicos (director y jefe técnico delestablecimiento).
La Evaluación Docente está a cargo del Ministerio de Educación, a través del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).
Para suejecución, el Ministerio de Educación ha encargado la asesoría técnica de MIDE UC, Centro de Medición de la Universidad Católica de Chile. En este Centro se constituye el Equipo Docentemás, responsable dedesarrollar las distintas acciones y materiales que requiere el proceso de evaluación, tanto en sus aspectos técnicos como operativos.
Una tarea central de la evaluación es la construcción y validaciónde los instrumentos: Autoevaluación, Portafolio (evidencias escritas y grabación de una clase), Entrevista realizada por un Evaluador Par e Informes de Referencias de Terceros (emitidos por elDirector y el Jefe de la Unidad Técnico Pedagógica del establecimiento en que trabaja el docente). Esta tarea es desarrollada por el Equipo Docentemás de MIDE UC, asesorado por expertos en los distintosniveles, modalidades y subsectores evaluados, que también apoyan la construcción de las rúbricas con las que se corrige el Portafolio y se codifica la Entrevista. Además, se llevan a cabo estudios de...
El Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente es una evaluación obligatoria para los más de 70.000 docentes de aula que se desempeñan enestablecimientos municipales a lo largo del país. Su objetivo es fortalecer la profesión docente y contribuir a mejorar la calidad de la educación.
Entre los años 2003 y 2010 se han realizado más de 80.000evaluaciones correspondientes a Enseñanza Básica, Educación Media, Educación Parvularia y Educación Especial.
Los docentes son evaluados por medio de cuatro instrumentos que recogen información directade su práctica (a través de un portafolio), así como la visión que el propio evaluado tiene de su desempeño, la opinión de sus pares y la de sus superiores jerárquicos (director y jefe técnico delestablecimiento).
La Evaluación Docente está a cargo del Ministerio de Educación, a través del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).
Para suejecución, el Ministerio de Educación ha encargado la asesoría técnica de MIDE UC, Centro de Medición de la Universidad Católica de Chile. En este Centro se constituye el Equipo Docentemás, responsable dedesarrollar las distintas acciones y materiales que requiere el proceso de evaluación, tanto en sus aspectos técnicos como operativos.
Una tarea central de la evaluación es la construcción y validaciónde los instrumentos: Autoevaluación, Portafolio (evidencias escritas y grabación de una clase), Entrevista realizada por un Evaluador Par e Informes de Referencias de Terceros (emitidos por elDirector y el Jefe de la Unidad Técnico Pedagógica del establecimiento en que trabaja el docente). Esta tarea es desarrollada por el Equipo Docentemás de MIDE UC, asesorado por expertos en los distintosniveles, modalidades y subsectores evaluados, que también apoyan la construcción de las rúbricas con las que se corrige el Portafolio y se codifica la Entrevista. Además, se llevan a cabo estudios de...
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