trabalho academico
Páginas: 6 (1283 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2014
Cuidados que hay que tener con el correo electrónico.
1. El contexto
El correo electrónico representa una excelente forma para enviar mensajes a través de Internet. Cualquier material se puede adjuntar o incluir al correo, tales como texto, imagen, sonido, animaciones o películas.
2. Los beneficios
El correo electrónico puede ser un instrumento extremadamente valioso en los centroseducativos, impulsando el desarrollo de las habilidades comunicativas y transformando el proceso de aprendizaje abriendo posibilidades que, de forma tradicional, no existirían.
Los profesores han informado que el uso del correo electrónico ayuda a los alumnos a tener más cuidado con su ortografía (un correo con una dirección incorrectamente escrita no llegará al destinatario) y más precisoscon las palabras que utilizan, ya que fomenta la brevedad y la claridad de los mensajes.
El correo electrónico puede ser realmente gratificante para los alumnos con necesidades educativas especiales. Los alumnos con discapacidad física o cognitiva pueden necesitar mucho tiempo para elaborar los mensajes, pero los destinatarios no sabrán que han tenido dificultades. Los alumnos con discapacidadauditiva pueden encontrar en el correo electrónico un canal alternativo de comunicación muy accesible.
3. Los riesgos
A pesar de estas ventajas, el correo electrónico está abierto al abuso, que puede presentar bajo distintas formas:
3.1. El spam, spoofing, phising y pharming
El spam es correo electrónico no deseado, muchas veces de fuentes no familiares. El spam contiene, muchas veces,contenido inapropiado, como la publicidad engañosa - posiblemente bajo la pretensión de un premio- o la pornografía. Los spammers reúnen direcciones de correo electrónico de páginas web y grupos de discusión, pero existen también empresas especializadas en la creación de listas de correo de distribución.
El spoofing de los correos electrónicos se utiliza para avergonzar al destinatario, parasupervisar el origen delos correos contenedores de virus y, a veces, para obtener información importante de los receptores de spam.
El spam y el spoofing son prácticas similares conocidas bajo el nombre de "phishing" o "pharming". Estos correos electrónicos y páginas web imitan la marca y la identidad de bancos o empresas financieras conocidas con el objetivo de engañar a la gente para revelarinformación financiera personal, que se utiliza después de forma fraudulenta. El robo de identidad puede tener serias consecuencias económicas.
3.2. El flaming
Este término se utiliza para definir a los correos violentos o abusivos que se envían de una persona a otra, muchas veces en el contexto de un grupo de discusión o los chats.
3.3. El acoso
El correo electrónico puede facilitar elacoso entre los niños, siendo víctimas de mensajes no deseados u obsesivos.
3.4. El "bombing" o el bombardeo
Una "bomba" es un programa que intenta quebrar otro programa. Un correo electrónico bomba es un mensaje muy grande de correo, o un volumen muy grande de mensajes, enviados con la intención de quebrar el programa de correo electrónico del receptor.
3.5. Los virus
Un virus deordenador puede causar problemas serios, posibilitando la destrucción de archivos y permitiendo el acceso de los piratas informáticos al disco duro del ordenador.
Los virus se pueden transmitir a través de los archivos adjuntos al correo electrónico. También se pueden enviar desde correos electrónicos falsos que aparecen como si fueran enviados desde personas que conocemos.
3.6. Los proveedoresde servicios de correo electrónico de la red
Algunas cuentas gratis de correo electrónico incorporan peligros inherentes. Algunos proveedores permiten que las direcciones de correo electrónico estén compartidas con otras personas, elevando así el riesgo de recibir spam. Sin embargo, muchos servicios de correo electrónico ofrecen herramientas anti-spam muy eficaces, aunque muchas veces estas...
1. El contexto
El correo electrónico representa una excelente forma para enviar mensajes a través de Internet. Cualquier material se puede adjuntar o incluir al correo, tales como texto, imagen, sonido, animaciones o películas.
2. Los beneficios
El correo electrónico puede ser un instrumento extremadamente valioso en los centroseducativos, impulsando el desarrollo de las habilidades comunicativas y transformando el proceso de aprendizaje abriendo posibilidades que, de forma tradicional, no existirían.
Los profesores han informado que el uso del correo electrónico ayuda a los alumnos a tener más cuidado con su ortografía (un correo con una dirección incorrectamente escrita no llegará al destinatario) y más precisoscon las palabras que utilizan, ya que fomenta la brevedad y la claridad de los mensajes.
El correo electrónico puede ser realmente gratificante para los alumnos con necesidades educativas especiales. Los alumnos con discapacidad física o cognitiva pueden necesitar mucho tiempo para elaborar los mensajes, pero los destinatarios no sabrán que han tenido dificultades. Los alumnos con discapacidadauditiva pueden encontrar en el correo electrónico un canal alternativo de comunicación muy accesible.
3. Los riesgos
A pesar de estas ventajas, el correo electrónico está abierto al abuso, que puede presentar bajo distintas formas:
3.1. El spam, spoofing, phising y pharming
El spam es correo electrónico no deseado, muchas veces de fuentes no familiares. El spam contiene, muchas veces,contenido inapropiado, como la publicidad engañosa - posiblemente bajo la pretensión de un premio- o la pornografía. Los spammers reúnen direcciones de correo electrónico de páginas web y grupos de discusión, pero existen también empresas especializadas en la creación de listas de correo de distribución.
El spoofing de los correos electrónicos se utiliza para avergonzar al destinatario, parasupervisar el origen delos correos contenedores de virus y, a veces, para obtener información importante de los receptores de spam.
El spam y el spoofing son prácticas similares conocidas bajo el nombre de "phishing" o "pharming". Estos correos electrónicos y páginas web imitan la marca y la identidad de bancos o empresas financieras conocidas con el objetivo de engañar a la gente para revelarinformación financiera personal, que se utiliza después de forma fraudulenta. El robo de identidad puede tener serias consecuencias económicas.
3.2. El flaming
Este término se utiliza para definir a los correos violentos o abusivos que se envían de una persona a otra, muchas veces en el contexto de un grupo de discusión o los chats.
3.3. El acoso
El correo electrónico puede facilitar elacoso entre los niños, siendo víctimas de mensajes no deseados u obsesivos.
3.4. El "bombing" o el bombardeo
Una "bomba" es un programa que intenta quebrar otro programa. Un correo electrónico bomba es un mensaje muy grande de correo, o un volumen muy grande de mensajes, enviados con la intención de quebrar el programa de correo electrónico del receptor.
3.5. Los virus
Un virus deordenador puede causar problemas serios, posibilitando la destrucción de archivos y permitiendo el acceso de los piratas informáticos al disco duro del ordenador.
Los virus se pueden transmitir a través de los archivos adjuntos al correo electrónico. También se pueden enviar desde correos electrónicos falsos que aparecen como si fueran enviados desde personas que conocemos.
3.6. Los proveedoresde servicios de correo electrónico de la red
Algunas cuentas gratis de correo electrónico incorporan peligros inherentes. Algunos proveedores permiten que las direcciones de correo electrónico estén compartidas con otras personas, elevando así el riesgo de recibir spam. Sin embargo, muchos servicios de correo electrónico ofrecen herramientas anti-spam muy eficaces, aunque muchas veces estas...
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