Trabj Escrt Epistemologia

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES
“ZARAGOZA”5685790-80962500-552450-790575
CARRERA DE ENFERMERÍA.
Tema: EPISTEMOLOGIA.
Alumnos:
ARRIAGA GONZALEZ ADDY VIANEY.
CAÑAS REVELES ANDREA GUADALUPE.
ESLAVA ORTIZ KATIA ASLIN.
FABILA SANCHEZ JUANA.
GALAN QUIROZ SAUL.
HERNANDEZ CAZARES GISELA M.
JAUREGUI MORALES MONICA DIANEY.
Profesor: Ramos Joel.
Grupo:3153
INDICE.
PORTADA………………………………………………………………………………………..………I
INDICE……………………………………………………………………………………………………II
INTRODUCCION……………………………………………………………………………………….III
BASES EPISTEMOLOGICAS………………………………………………………………………..IV
CORRIENTES FILOSOFICAS………………………………………………………………………..VI
RACIONALISMO……………………………………………………………………………………..VIII
POSITIVISMO………………………………………………………………………………………….XICONCLUSION………………………………………………………………………………………..XIII
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………XIV
INTRODUCCION.
La epistemología de las ciencias tiene como propósito orientar hacia la reflexión sobre la problemática de la práctica científica, mostrando que esta actividad es parte de la dinámica social, no solo porque genera valores, sino porque también está predeterminada por intereses sociopolíticos, no siempre emancipatorios.
Se pretende presentaralgunas ideas generales sobre la importancia de la epistemología en el proceso de la investigación científica, con el propósito de dotar los conocimientos básicos sobre la fundamentación epistemológica de la ciencia.
BASES EPISTEMOLOGICAS.
left6223000Epistemología. La palabra “epistemología” deriva del griego, episteme, “conocimiento” y logo “teoría”. Se la considera una disciplina que se ocupade estudiar los métodos que se emplean para alcanzar el conocimiento científico y las formas de validar dicho conocimiento.
La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto en función de analizar los preceptos que emplean para justificar los datoscientíficos, considerando factores. De qué y cómo es el conocimiento científico.
Se puede considerar así también como gnoseología, pero esta solo se centra en el origen y sus alcances. Podríamos decir que se va tomar el conocimiento como epicentro para perfeccionarlo. La cuestión fundamental es pues el cómo se funda esos conocimientos a partir de las bases de fundamentación científica deprincipios universales.
La Epistemología es una rama de la Filosofía de la Ciencia. Mientras que la “gnoseología” se ocupa del estudio del conocimiento en general, la Epistemología se refiere exclusivamente a los problemas del conocimiento científico. También se debe diferenciar a la Epistemología de una disciplina, más restringida, la Metodología de la Investigación Científica. El metodólogo no pone entela de juicio el conocimiento ya aceptado como válido por la comunidad científica, sino que se concentra en la búsqueda de estrategias para ampliar el conocimiento. Así, para el metodólogo, la importancia de la Estadística para el mejoramiento de la Ciencia está fuera de discusión, ya que constituye una herramienta idónea para construir nuevas hipótesis a partir de datos y muestras. En cambio, elepistemólogo podría cuestionar el valor de esos datos y muestras así como a la misma Estadística.
Dado que la Epistemología es una “ciencia” que se ocupa de los métodos de hacer “ciencia” y de la forma de validar el “conocimiento científico”, se impone hacer alguna reflexión acerca del significado y uso de los términos “ciencia” y “conocimiento científico”. En términos generales podemos decir quela ciencia es, fundamentalmente, un acopio de conocimiento que se emplea para comprender el mundo y modificarlo.
Según algunos epistemólogos, lo que resulta característico del conocimiento que brinda la ciencia es el llamado método científico, un procedimiento que permite obtenerlo y también, a la vez, justificarlo. En el contexto de descubrimiento importa la...