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SECRETARIA DE EDUCAION
PROYECTO DE APRENDIZAJE
“EL TITERE” ESTRATEGIA PARA RESALTAR EL FOLCLOR VENEZOLANO






AÑO ESCOLAR: 2012 - 2013
TIEMPO DE EJECUCION: INSTITUCION:E.E.E.P. DON MARIO BRICEÑO IRAGORRY
INICIO: 04/04/2013 MUNICIPIO: SUCRE
CULMINACION: 10/05/2013 ESTADO: ZULIA
GRADO: 4to
SECCION: “E”
DOCENTE:VALDERRAMA LIBIA
DIRECTOR (A): ESNEIRA RAMIREZ
OBJETIVOS

GENERAL:
Que el alumno conozca, comprenda y aprecie las distintas manifestaciones folclóricas y culturales de nuestro paísmediante la aplicación de la creatividad, la sensibilidad y la expresión corporal a través de los títeres.

ESPECIFICOS:
Participe activamente aplicando los valores de la identidad nacional y la pazpara mejorar la calidad de vida.
Profundizar en las líneas estratégicas a través de un proceso creativo basado en valores para una sana convivencia en la escuela y comunidad.ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE
Dramatizaciones con títeres.
Realizar investigaciones sobre el folclor venezolano.
Elaborar trabajos escritos en hojas blancas.
Elaborar títeres y teatrino.TRANSVERSALES
EJES
DIMENSIONES
ALCANCES
INDICADORES

LENGUAJE
Comprensión.
Aprecie la sensibilidad humana que favorece el disfrute ante las expresiones artísticas.
Lectura, creatividad.DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

Pensamiento Efectivo.

Comprende las instrucciones de un trabajo antes de comenzarlo.

Flexibilidad en el pensamiento.

VALORES

Identidad Nacional.

SientaOrgullo de ser venezolano.

Amor a la Patria.

TRABAJO

Labores y ocupaciones.
Reconozca sus habilidades y destrezas en el hacer.
Juego y trabajo

AMBIENTE


Actúe responsablemente yrespeto a toda forma de vida.
Sentido de pertenencia.

DESARROLLO DE CONTENIDOS

AREA

BLOQUE
CONTENIDOS


CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ADTITUDINALES


Educación Estética.


El Arte...