Trabjo
Encuesta de Calidad de la Estadística
de Inicio de Cursos 1999-2000
ÍNDICE
Página
Encuesta de Calidad de la EstadísticaEducativa
5
Indicadores de discrepancia
6
Resultados de la encuesta
7
Primaria
7
Preescolar
8
Conclusiones
10
3
Encuesta de Calidad de la Estadística Educativa deInicio de Cursos 1999-2000
estadísticos recolectados en escuelas de
los niveles preescolar y primaria en el mes
de octubre de 1999 a través del SEC, con
los datos provenientes de losinstrumentos
utilizados en la encuesta. Para ello se
diseñó una muestra probabilística de
escuelas con cobertura nacional.
ENCUESTA DE CALIDAD DE LA
ESTADÍSTICA EDUCATIVA
Entre las funciones de laDirección General
de
Planeación,
Programación
y
Presupuesto (DGPPP), se encuentra la
referida al diseño y operación de sistemas
de información estadística actualizados,
que sirvan de apoyo para laplaneación y
programación, encuadren las necesidades
de investigación y sustenten la toma de
decisiones, fundamentalmente en el sector
educativo.
Para darle mayor objetividad a losresultados, la encuesta fue realizada por
un proveedor externo.
Lo
anterior
implica
asegurar
una
información
estadística
de
calidad,
suficiente, confiable, relevante y oportuna.
La satisfacción deesta necesidad ha
determinado que la DGPPP opere, desde
1976, el Sistema de Estadísticas Continuas
(SEC), a través del cual se capta la
información estadística básica de todos los
centroseducativos del país, en sus
diversos niveles, modalidades y controles
administrativos.
El SEC no es un sistema estático. De
alguna manera refleja la extensión y
complejidad
del
Sistema
EducativoNacional. Su funcionamiento, por tanto
debe ser evaluado periódicamente y estar
sujeto a modificaciones y ajustes, con el fin
de garantizar la calidad de la información.
La evaluación de la...
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