Trabojo Final
Páginas: 4 (895 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2012
INTRODUCCION A LA EDUCACION A DISTANCIA
EL ESTUDIANTE ADULTO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.
· Concepto de adultos.
Adulto es toda aquella persona que tiene más de 18 años. Aunque después de los60 años de edad se les llame Adultos Mayores, Selectos, Ancianos o Miembros de la Tercera Edad, y siguen siendo adultos, existen diferencias entre quienes son mayores de 18 y menores – promedios ambos– de 60. Como se sabe, la adultez no inicia ni termina exactamente en éstos límites cronológicos.
· Aprendizaje del adulto.
Aquí hay una rica tradición de educación a los adultos alrededor delmundo. La historia de este esfuerzo educativo difiere de un lugar a otro aunque inevitablemente refleja una variedad de ramificaciones.
Dentro de estas ramificaciones encontramos entrenamientosvocacionales o en el trabajo, a nivel técnico y directivo, de crecimiento y enriquecimiento personal, que promuevan la movilización social, el grado de alfabetismo, y el desarrollo de la carrera. Partiendo estaherencia hay otras percepciones que deben ser tenidas en cuenta:
§ Características de los adultos
§ Cuándo y Dónde se lleva a cabo la educación al adulto
§ Quién se involucrará posiblemente
§Como aprenden los adultos
§ Cuál es la mejor forma para enseñarles o, de acuerdo con otras personas, cuál es le mejor forma para ayudarles a aprender
Mientras que existen sugerencias que afirman queestas percepciones se aplican de forma general a la manera como aprenden los humanos, el peso del colegio como lugar central y una metodología que apunta a la educación de niños exclusivamente, deja alos educadores de los adultos con la educación de posgrado e informal como principal área de estudio.
· La memoria y el aprendizaje del adulto.
A pesar de que existe un claro incremento del número depersonas con demencia por cada década de edad avanzada, los cambios en la memoria asociados al envejecimiento normal son claramente menos severos y, por lo general, afectan más a la velocidad con...
EL ESTUDIANTE ADULTO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.
· Concepto de adultos.
Adulto es toda aquella persona que tiene más de 18 años. Aunque después de los60 años de edad se les llame Adultos Mayores, Selectos, Ancianos o Miembros de la Tercera Edad, y siguen siendo adultos, existen diferencias entre quienes son mayores de 18 y menores – promedios ambos– de 60. Como se sabe, la adultez no inicia ni termina exactamente en éstos límites cronológicos.
· Aprendizaje del adulto.
Aquí hay una rica tradición de educación a los adultos alrededor delmundo. La historia de este esfuerzo educativo difiere de un lugar a otro aunque inevitablemente refleja una variedad de ramificaciones.
Dentro de estas ramificaciones encontramos entrenamientosvocacionales o en el trabajo, a nivel técnico y directivo, de crecimiento y enriquecimiento personal, que promuevan la movilización social, el grado de alfabetismo, y el desarrollo de la carrera. Partiendo estaherencia hay otras percepciones que deben ser tenidas en cuenta:
§ Características de los adultos
§ Cuándo y Dónde se lleva a cabo la educación al adulto
§ Quién se involucrará posiblemente
§Como aprenden los adultos
§ Cuál es la mejor forma para enseñarles o, de acuerdo con otras personas, cuál es le mejor forma para ayudarles a aprender
Mientras que existen sugerencias que afirman queestas percepciones se aplican de forma general a la manera como aprenden los humanos, el peso del colegio como lugar central y una metodología que apunta a la educación de niños exclusivamente, deja alos educadores de los adultos con la educación de posgrado e informal como principal área de estudio.
· La memoria y el aprendizaje del adulto.
A pesar de que existe un claro incremento del número depersonas con demencia por cada década de edad avanzada, los cambios en la memoria asociados al envejecimiento normal son claramente menos severos y, por lo general, afectan más a la velocidad con...
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