Tradiciones navideñas
Páginas: 3 (623 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2011
SITUACIÒN DIDÀCTICA
TITULAR: Julieta Carla De la Fuente Gastélum GRUPO: 2
FECHA 1 diciembre 2010 – 17 diciembre 2010
NOMBRE: Tradiciones navideñas en México y América LatinaCOMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y la de sus compañeras y compañeros.
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social
ASPECTO: Identidad personal y autonomía
Medianteuna investigación en casa con su familia más allegada, los niños cuestionarán sobre las tradiciones y costumbres que existen en cada una de sus familias, como posadas (enfocado a la tradición azteca),cena navideña, intercambio de regalos, elaboración del ponche con frutas de la temporada.
Intercambio entre los niños sobre dicha experiencia personal con la finalidad de generar comprensión yrespeto entre los diferentes puntos de vista, necesidades y creencias. Reforzando el valor del respeto
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación
COMPETENCIA: Obtiene y comparte información através de diversas formas de expresión oral. Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
ASPECTO: Lenguaje oral yescrito
Elección de un cuento mexicano donde se incluya el nuevo vocabulario alusivo a la época navideña, con la utilización de dibujos realizados; así como el repaso de vocabulario relacionado conel clima y vestimenta.
Identificación de sílabas conocidas en la canción de la Asamblea así como lectura de la misma
Con la elaboración del dibujo se hará un apoyo para la escritura deeste vocabulario mediante la asociación
Elaboración de una receta, con apoyo de dibujos y mejorando la cuestión de las secuencias
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático
COMPETENCIA:Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud,...
TITULAR: Julieta Carla De la Fuente Gastélum GRUPO: 2
FECHA 1 diciembre 2010 – 17 diciembre 2010
NOMBRE: Tradiciones navideñas en México y América LatinaCOMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y la de sus compañeras y compañeros.
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social
ASPECTO: Identidad personal y autonomía
Medianteuna investigación en casa con su familia más allegada, los niños cuestionarán sobre las tradiciones y costumbres que existen en cada una de sus familias, como posadas (enfocado a la tradición azteca),cena navideña, intercambio de regalos, elaboración del ponche con frutas de la temporada.
Intercambio entre los niños sobre dicha experiencia personal con la finalidad de generar comprensión yrespeto entre los diferentes puntos de vista, necesidades y creencias. Reforzando el valor del respeto
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación
COMPETENCIA: Obtiene y comparte información através de diversas formas de expresión oral. Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
ASPECTO: Lenguaje oral yescrito
Elección de un cuento mexicano donde se incluya el nuevo vocabulario alusivo a la época navideña, con la utilización de dibujos realizados; así como el repaso de vocabulario relacionado conel clima y vestimenta.
Identificación de sílabas conocidas en la canción de la Asamblea así como lectura de la misma
Con la elaboración del dibujo se hará un apoyo para la escritura deeste vocabulario mediante la asociación
Elaboración de una receta, con apoyo de dibujos y mejorando la cuestión de las secuencias
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático
COMPETENCIA:Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.