TRADICIONES PILAHUIN

COLEGIO PARTICULAR A DISTANCIA
"STEPHEN HAWKING"

MONOGRAFÍA PARA LA OBTENCIÓN DE
TÍTULO DE BACHILLER EN CIENCIAS




TEMA:

“INFLUENCIA DE LA CULTURA Y TRADICIONES EN LOS JOVENES ENTRE LOS 15 Y 18 DE LA PARROQUIA PILAHUIN DEL CANTON AMBATO EN EL AÑO 2013”



ALUMNA: PILAMUNGA PILAMUNGA MARIA ROSARIO


DIRECTOR: LCDA. SILVANA MIRANDA





AMBATO, 2014
MONOGRAFÍA DE GRADO DE ACUERDO ALARTICULO 200 DEL REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL (LOEI), REQUISITO PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER EN CIENCIAS.


Calificación de la monografía ( 10 ) /10 puntos


________DIEZ___________
En letras


Docente Director de la monografía _______________________
(f) Lcda. Silvana Miranda


Aprobado por: Registrado por:_______________________ ________________________
MSC. Amanda Álvarez Ing. Paulina Barrionuevo
VICERRECTORA SECRETARIA






Ambato, 2014
INDICE
CONTENIDO PÁG.
PORTADA …………………………………………………………………………………I
HOJA DE APROBACIÓN ……………………………………………………………….. II
ÍNDICE….……………………………………………………………………………….. III
TABLA DE CUADROS Y GRÁFICOS…………………………………………………IV
INTRODUCCION 1
CAPITULO I 2
1. MARCO TEORICO 2
1.1.DEFINICIÓN 2
1.2. OBJETIVOS DE LAS COSTUMBRES 2
1.3. COSTUMBRES Y TRADICIONES ECUADOR 3
1.4. IDENTIDAD ÉTNICA ECUATORIANA 4
1.5. PILAHUIN 5
1.5.1. MAPA POLÍTICO DE PILAHUIN 7
1.5.2. ¿QUIÉNES SOMOS? 8
1.5.3. ORGANIZACIÓN SOCIAL 9
1.6. COMUNIDAD INDÍGENA PILAHUIN 9
1.6.1. ORIGEN 9
1.6.2. CARACTERÍSTICAS DE LA IDENTIDAD CULTURAL PILAHUEÑA 9
1.6.3. ELEMENTOS DE LA IDENTIDAD CULTURAL PILAHUEÑA 10
1.6.3.1.INDUMENTARIA 10
1.6.3.2. LA FAMILIA 12
1.6.3.3. LA COMUNIDAD 13
1.6.3.4. EL IDIOMA 13
1.6.4. TRADICIONES Y VIVENCIAS ANCESTRALES 14
1.6.4.1. EL MATRIMONIO 14
1.7. CALENDARIO FESTIVO RELIGIOSO 15
1.7.1. FIESTA DE LOS CAPORALES 15
1.7.2. FIESTA DE LOS REYES MAGOS 17
1.7.3. FIESTA DEL CORPUS CRISTI 18
1.7.4. INSTRUMENTOS MUSICALES Y VALORES ARTÍSTICOS 19
CAPITULO II 22
2.1. METODOLOGÍA 22
2.1.1.MODALIDAD BÁSICA DE LA INVESTIGACIÓN 22
2.1.2. NIVEL O TIPO DE INVESTIGACIÓN 22
2.1.3. MÉTODO Y TÉCNICA A UTILIZAR 22
2.1.4. POBLACIÓN Y MUESTRA 22
2.1.4.1. FORMULA PARA APLICAR EL TAMAÑO DE LA MUESTRA 23
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS 23
CONCLUSIONES. 29
RECOMENDACIONES 30
BIBLIOGRAFIA 31
LINKOGRAFÍA 32
GLOSARIO DE TÉRMINOS……………………………………………………..……. 33
ANEXOS 34

TABLA DE CUADROS Y GRÁFICOSCUADRO 1: Está informado Ud. lo que son las costumbres y tradiciones 23
CUADRO 2: Conoce sobre las costumbres y tradiciones del sector 24
CUADRO 3: Se celebran las tradiciones regularmente en la parroquia Pilahuín ………...25
CUADRO 4: Cree que las autoridades parroquiales motivan el apoyo de las costumbres y tradiciones populares 26
CUADRO 5: La educación fomenta las costumbres y tradiciones dela parroquia 27
GRAFICO 1: Está informado Ud. lo que son las costumbres y tradiciones ……………...24
GRAFICO 2: Conoce sobre las costumbres y tradiciones del sector 25
GRAFICO 3: Se celebran las tradiciones regularmente en la parroquia Pilahuín 26
GRAFICO 4: Cree que las autoridades parroquiales motivan el apoyo de las costumbres y tradiciones populares 27
GRAFICO 5: La educación fomenta lascostumbres y tradiciones de la parroquia ………28

INTRODUCCION

La Parroquia Pilahuín es una de las más importantes de la provincia de Tungurahua rica en tradiciones y una de las más difundidas, en nuestro país.

El presente trabajo monográfico surge por la necesidad para no infringir en la ignorancia del conocimiento sobre si la cultura y tradición en los jóvenes de la Parroquia Pilahuín se continúamanteniendo, o se ha perdido por la influencia de la ideología de otros pueblos contemporáneos, es así que se pude indicar que los valores cosmopolitas y culturales hoy en día influyen en todos los niveles a manera de fusión universal debido a que hay predisposiciones aparentemente positivas para el contraatacar el adelanto de las poblaciones autóctonas y mantener su propia identidad, una de tales...