Traduccion artículo memoria_trad

La#organización#mejora#el#priming?#
Virginia#A.#Rappold#y#Shahin#Hashtroudi.#Universidad#George#Washington#
En# cinco# experimentos# se# compararon# los# efectos# de# la# organización# en# los# test# de# memoria# implícita# con# los# efectos# que# la#
organización# tenía# en# los# test# de# memoria# explícita# de# recuerdo# libre# y# con# claves.# La# organización# se# manipuló# variando# la#estructura#de#la#lista#(presentación#con#bloqueo#y#aleatoria#de#los#ítems#categorizados)#y#también#mediante#las#instrucciones.#Los#
resultados#mostraron#que#la#organización#tenía#efectos#paralelos#en#los#test#de#producción#de#categorías#y#en#los#test#de#recuerdo#
libre#y#recuerdo#con#claves;#el#rendimiento#fue#potenciado#por#la#organización#en#ambos#tipos#de#test.#También#se#demostró#que#el#efecto#de#la#organización#en#el#priming#estaba#limitado#al#test#de#producción#de#categorías#y#que#no#se#obtuvo#efecto#con#el#test#de#
priming# de# identificación# de# palabras.# Estos# resultados# sugieren# que# el# rendimiento# en# los# test# de# memoria# implícita# y# explícita#está#afectado#de#manera#similar#por#las#manipulaciones#experimentales#cuando#ambos#tipos#de#test#se#basan#en#el#procesamiento#
dirigido.#Además,#el#rendimiento#en#los#dos#test#implícitos#es#diferente#cuando#un#test#se#basa#en#el#procesamiento#dirigido#de#
conceptos#y#el#otro#en#el#procesamiento#dirigido#por#los#datos#(procesamiento#arribaOabajo#y#procesamiento#abajoOarriba????).#

El#reciente#interés#en#el#estudio#de#las#relaciones#entre#los#test#de#memoria#explícita#(recuerdo#
y# cognición)# y# los# de# memoria#implícita# (priming)# ha# sido# motivado# por# la# idea# de# que# la#
memoria# no# es# un# sistema# unificado# individual,# sino# que# más# bien# se# constituye# de# diversas#
identidades# independientes.# A# estas# identidades# les# afecta# de# manera# diferente# ciertas#
manipulaciones# experimentales# o# trastornos# de# la# memoria# como# la# amnesia.# Aunque# unos#pocos#estudios#han#informado#de#efectos#paralelos#en#ciertas#manipulaciones#experimentales#
en#test#implícitos#y#explícitos,#la#mayoría#de#los#estudios#se#han#centrado#más#en#demostrar#las#
diferencias#que#las#semejanzas#entre#los#dos#tipos#de#test.#Además,#la#mayoría#de#explicaciones#
teóricas# de# las# relaciones# entre# los# test# implícitos# y# explícitos# han# sido# formuladas#
primordialmente# para# explicar# las# diferencias#entre# estos.# El# propósito# del# presente#
experimento#fue#explorar#tanto#las#similitudes#como#las#diferencias#entre#los#test#implícitos#y#
explícitos#en#su#sensibilidad#a#las#manipulaciones#organizacionales.#
Un#reciente#marco#teórico#que#sugiere#ciertas#similitudes#entre#test#explícitos#e#implícitos#es#el#
marco# de# procesamiento# para# la# transferencia# apropiada# que# enfatiza# la#distinción# entre#
procesamiento# impulsado# por# los# datos# (abajoOarriba??)# y# el# procesamiento# regido# por#
conceptos# (arribaOabajo??).# De# acuerdo# con# este# marco# teórico,# tanto# los# test# de# memoria#
implícita# como# los# de# memoria# explícita# involucran# una# mezcla# de# procesamiento# impulsado#
por# los# datos# y# de# procesamiento# regido# por# los# conceptos.# Los# procesamientos#impulsados#
por# los# datos# son# guiados# en# gran# parte# por# las# características# físicas# de# la# información#
mientras# que# los# procesamientos# regidos# por# los# conceptos# son# actividades# autoiniciadas#
guiadas#por#el#conocimiento#conceptual#del#sujeto#y#el#contexto#experimental.#Normalmente,#los#test#implícitos#se#basan#en#el#procesamiento#impulsado#por#los#datos,#mientras#que#los#test#
explícitos# dependen# del# procesamiento# regido# por# los# conceptos.# De# todas# formas,# la#
comparación#entre#procesos#dirigidos#por#los#datos#o#por#los#conceptos#no#es#necesariamente#
paralela# a# la# distinción# entre# implícito# y# explícito,# porque# los# test# implícitos# pueden# ser#
conceptualmente#impulsados#y#viceversa.#En#consecuencia,#dependiendo#de#los#test#concretos#...