Traduccion Ingles Chab

(p.16-17)
Mantenerse saludable. Discuta cada imagen. ¿dónde está cada persona? ¿Qué está pasando? ¿Qué más sucede durante un examen físico o una en el médico

tener un examen físico
carta de ojo
comprobar el colesterol
inmunización
tomar un examen de rayos X
Llene una cavidad
examinar
escuchar el corazón
una receta
dar una muestra de orina
tomar una muestra de sangre
controlar lapresión arterial

Activa la gramática: el futuro ir a

una. Escucha los nombres de esos doctores. Marque la sílaba acentuada.

Escuchar de nuevo. Repita el nombre de cada médico.

B. ¿Qué clase de médico es cada persona va a ver?

1. Roy tiene una erupción grave en su rostro.
2. Phil tiene presión arterial alta.
3. Henry se siente muy deprimido.
4. Paola piensa que está embarazada.
5.Nancy y José tiene un nuevo bebé.
6. Linn tiene un nuevo trabajo y necesita un examen físico.
7. Pierre está teniendo problemas para leer las palabras en la pizarra.
8. Tos de Jack hijo mucho. A veces le falta el aliento después de jugar afuera.
9. Tim tiene la gripe.

(P. 18 - 19)
C. Ayumi tiene la gripe. Utilice las cervezas y hablar sobre su día. ¿Qué va a hacer? Lo que no se le va ahacer?

ir a trabajar
quedarse sin cama
tomar aspirina
use una almohadilla térmica
beber mucho líquido
ver la televisión
hacer su tarea
tomar una ducha
dar un paseo
hacer la compra de alimentos

D. ¿Cuáles son tus planes para hoy? Siéntese con su pareja. Haga las siguientes preguntas. Escriba la respuesta de su pareja y su respuesta.

1. ¿Qué vas a hacer después de la escuela?
2.¿Qué vas a hacer esta noche?
3. ¿Vas a hacer ejercicio? En caso afirmativo, ¿qué vas a hacer?
4. ¿Cuándo vas a hacer tu tarea?
5. ¿A qué hora va a ir a la cama?

A. George sufrió un esguince en el tobillo mientras jugaba al baloncesto. Lea las instrucciones del médico. Luego, contesta las preguntas.

Eleve la pierna.
Coloque una bolsa de hielo en su tobillo veces varias veces al día
durantedos o tres días.
En pocos días, después de que baje la hinchazón, use una almohadilla térmica.
Use muletas esta semana.
Durante el día, el uso de un vendaje elástico.
Tome aspirina o ibuprofeno para el dolor.

1. ¿El George tiene un esguince mal?
2. ¿Tiene una fractura de tobillo?
3. ¿Va a usar una bolsa de hielo hoy?
4. ¿Se va a elevar la pierna?
5. ¿Va a usar una almohadilla eléctricahoy en día?
6. ¿Va a necesitar muletas durante esta semana?
7. ¿Se necesita un vendaje elástico?
8. ¿Va a tomar aspirina para el dolor?
9. Puede caminar en el tobillo?
10. ¿Está George va a ir a trabajar
(P. 20)
B. Encuentre a alguien que ... Ponte de pie, caminar por la habitación, y pedir a sus compañeros de clase a estas preguntas acerca de sus planes para el año. Trate de encontrar aalguien que sí responde a cada pregunta. Escriba el nombre de ese estudiante en la línea.

¿Va a unirse a un club de salud?
No, no lo soy.
(Continúe a pedir a otros estudiantes.)

¿Va a unirse a un club de salud?
Sí, lo soy.
(Escriba el nombre del estudiante.)

1. inscribirse en un gimnasio?
2. cambiar de trabajo?
3. visitar su país de origen?
4. comprar una casa?
5. mover?
6. casarse?7. obtener una licencia de conducir?
8. comprar una computadora?

C. Pon a prueba tus conocimientos sobre salud y primeros auxilios. Hacer preguntas sí / no con poder. Luego discuta sus respuestas con un compañero.

1. una persona / caminar con una pierna rota
2. una persona / dejar el hospital inmediatamente después de la cirugía
3. una persona / caminar con una pierna rota
4. unapersona mayor / ver sin gafas
5. un estudiante / ir a la escuela con una pierna rota
6. un atleta de fútbol / juego con una pierna lesionada.
(P.21)
D. Estudiantes al dictado estudiante: Una visita al hospital.
Estudiante A: Vaya a la página 112.
Estudiante B: Escuchar a un estudiante y escribir las preguntas. Cuando termine, cambie de página.
Usted leerá cinco nuevas preguntas a los...