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Project Appraisal Document

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Documento de

El Banco Mundial

Informe No:PAD557
BANCO INTERNACIONAL DE RECONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO
DOCUMENTO DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO
EN EL A
PRÉSTAMO PROPUESTO
POR UN MONTO DE US$ 250,5 MILLONES
PARA EL
REPÚBLICA ARGENTINA
PARA UN
SEGUNDO PROYECTO DE MEJORAMIENTO DE EDUCACIÓN RURAL
10 de octubre de 2014

Práctica Global de la educación
AméricaLatina y el Caribe

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15/10/2014

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MONEDA EQUIVALENTES

Unidad monetaria
ARS8,46
US$ 1,48
El 1 de enero

(Tipo de cambio a partir del 09 de octubre de 2014)
=
Peso Argentino
=
US$ 1,00
=
SDR 1
–

AÑO FISCAL
El 31 de diciembre
ABREVIATURAS Y ACRÓNIMOS

CEAPI

ForIndigenousPeoples AutonomousEducational Consejo (Consejo Educativo
Autónomo de Pueblos Indígenas)
CPS
Estrategia de Alianza país
DGUFI
FortheUnit Dirección General de finanzas internacionales (la to DirecciónGeneral
Unidad de Financiamiento Internacional)
DI
InfrastructureDirectorate (Dirección de Infraestructura)
DiNIECE
NationalDirectorate de información y evaluación de EducationalQuality (Dirección
Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa)
BEI
EducationModality Intercultural bilingüe (Modalidad de Educación Intercultural
Bilingüe)
ESMF
Marco de gestión ambiental y Social
PIB
Elproducto interno bruto
GoA
Gobierno de Argentina
BIRF
Banco Internacional de reconstrucción y desarrollo
IDA
Asociación Internacional de fomento
INDEC
NationalInstitute de estadísticas y Censos (Instituto Nacional de Estadística y
Censos)
INFOD
NationalTeacher Training Institute (InstitutoNacional de FormaciónDocente)
IPPF
Pueblos indígenas planificación marco
M&E
Monitoreo y evaluación
HOMBRESMinisterio de Educación Nacional (MinisterioNacional Education)
Eurodiputados Los ministerios provinciales de educación
OCDE
Organización para la cooperación económica y desarrollo
ONC
Oficina de NationalContracting (Oficina Nacional de Contrataciones)
DOP
Objetivo de desarrollo del proyecto
PROMER
Rural EducationQualityImprovement Project (Proyecto de Mejoramiento de la
Educación Rural)
SERCE
Segundoestudio Regional Comparativo y explicativo
SWAp
Enfoque sectorial
UNESCO
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization

Vicepresidente regional:
País Director:
Director Global de práctica:
Gerente:
Jefe del Grupo:

Jorge Familiar
Jesko Hentschel de S.
M. Claudia Costin
ReemaNayar
Peter A. Holland/Rafael E. De Hoyos

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ARGENTINA
Segundo proyecto de mejoramiento de Educación Rural
TABLA DE CONTENIDOS
Página
I. STRATEGIC CONTEXT............................................................................................... IV
A. Country Context............................................................................................................ 1
B. Contextosectorial e institucional...2
C. Los objetivos de nivel superior a la cual el proyecto contribuye...6
II. Objetivos de desarrollo del proyecto...7
A. Objetivo de desarrollo del proyecto...7
B. Project Beneficiaries...................................................................................................... 7
C. Indicadores de resultados nivel de PDO...8
III. PROJECTDESCRIPTION............................................................................................. 8
A. Project Components...................................................................................................... 8
B. Project Financing......................................................................................................... 13
C. Lecciones aprendidas y se reflejaban en el diseño del...