trajajo

PreziCrear Aprender y Asistencia técnica Explorar RegistrarseEntrar

Hacer una copia Compartir Me gustó Me gusta
Compartir esta prezi
VisualizandoEditandoIncrustarComparte este enlace para que vean tu prezi cuando quieran
CopiarCorreo
Comparte este enlace para coeditar esta prezi usando Prezi Meeting (más información):
CopiarCorreo
Ancho píxeles Alto: píxeles
Permitir recortar yampliar libremente

Limitar la navegación solo a avanzar o retroceder

${embedcode}Copiar código al portapapeles
Quién puede editar:
Cancelar
Presenta con conexión

Envía el enlace de abajo a través de correo electrónico o mensajería instantánea para invitar a tu público

Copiar
Iniciar la presentación

Iniciar presentación


El público invitado te seguirá mientras navegas ypresentas
Este enlace caduca 10 minutos después de cerrar la presentación
Un máximo de 30 usuarios pueden visualizar conjuntamente tu prezi
Puedes encontrar más información sobre esta característica en el manual


Descargar prezi para:
PresentandoEditando
Realiza presentaciones sin conexión en Mac o PC.

Los vídeos insertados de YouTube necesitan disponer de una conexión activa para poderreproducirse.
Las prezis portables no pueden editarse.
Descargar una prezi portable

Edita y haz presentaciones sin conexión en Prezi Desktop

Para abrir archivo PEZ, descarga Prezi Desktop
Descargar PEZ
¿De verdad quieres borrar esta prezi?

Ni tú ni los coeditores con los que la has compartido podréis volver a recuperarlo.

EliminarCancelar
¿Quieres hacer visible lo que tegusta en Facebook?
Conecta tu cuenta de Facebook a Prezi y permite que las prezis que te gusten aparezcan en tu cronología.
En cualquier momento puedes modificarlo en Configuración y cuenta.

No, graciasConectar con Facebook
Copy of Unidad didáctica Síndrome de downSin descripción
de soraya ranero de benito el 22 de mayo de 2013 2 Comentarios (0)
Entra para agregar tu comentario.

Informarsobre abuso

Transcripción de la prezi
Por: Cristian Díaz Objetivos para alumnos con Síndrome de Down Planificación/ programación Results UNIDAD DiDÁCTiCA ¿ NOS ALIMENTAMOS ADECUADAMENTE? Introducción Dirigida a alumnos de 1º ciclo, concretamente segundo de primaria. Inclusión de un niño con Síndrome de Down con necesidades educativas especiales (NEE). Temporalización: Seis horas lectivasMetodología: activa y participativa Especial interés en: las adaptaciones curriculares individualizadas, las características del lenguaje y las necesidades educativas. CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO Colegio público “Cervantes”. Se imparte educación Infantil y Primaria. Se trata de un colegio que tiene en cuenta la inclusión de personas con necesidades motoras y con discapacidad. Transporte escolaradaptado. Contexto físico: “polígono docente”. Contexto socio-familiar: medio-alto. Buenas infraestructuras. Amplia cobertura de actuaciones de índole socio-educativas. JUSTIFICACIÓN Para tratar el tema de las plantas utilizaremos una metodología lúdica y participativa, para atraer la atención y motivar al alumno en este tema. Debemos transmitir valores morales de respeto y cuidado hacia la naturaleza,hacia las plantas como seres vivos…. Los principales protagonistas son los alumnos, los cuales queremos que desarrollen el sentido de la curiosidad y de la observación con el tema de las plantas a través de las actividades planteadas. OBJETIVOS Basándonos en los del real decreto 1513/2006, de 7 de diciembre Reconocer las plantas como seres vivos, relacionándolas con sus características. Adquirirvocabulario básico de las distintas plantas. Reconocer y nombrar las partes básicas de las plantas. Reconocer los procesos elementales, la nutrición, la respiración y reproducción de las plantas. Diferenciar los distintos tipos de plantas. Descubrir la utilidad de las plantas Valorar la importancia del sol y la lluvia como agentes principales para el crecimiento y vitalidad Utilizar las TIC, como...