Trajbajo

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Dr. José Gregorio Hernández
Facultad De Humanidades Arte Y Educación
Escuela de educación integral
Cátedra: Formulación Y Evaluación De Proyectos







Guía de actividades didáctica para optimizar la nutrición y actividad física en los niños y niñasde tercer grado
Trabajo Especial De Grado Para Optar Al Título De Licenciada En Educación Integral

Autoras:

I

Maracaibo, Junio De 2010

CAPITULO I

1. Descripción General Del Trabajo De Grado
1.1 . Título de trabajo de grado de grado:
Guía de actividades didáctica para optimizar la alimentación y actividad física en los niños de tercer grado

1.2.Identificación de las alumnas investigadoras:
Tabla Nº 1
Nombre Y Apellido | Cedula De Identidad | Correo Electrónico | Profesión |
Inciarte Marianyel | 16.560.374 | Marianyelib @ hotmail.com | Estudiante |
Martínez arminda | 14.497.501 | Arminda1971@hotmail.com | Estudiante |
Osorio Yosmari | 17.738.923 | Yosma_Ema@hotmail.com | Estudiante |
Pérez Mariana | 18.201.093 |Marianababaroti@hotmail.com | Estudiante |
Torres Eilyn | 16.727.657 | alondra.et@ hotmail.com | Estudiante |
Fuente: Inciarte, Martínez, Osorio, Pérez, Torres (2010)
Estudiantes del 8º trimestre de educación integral de la universidad Dr. José Gregorio Hernández, ubicada en la av.las delicias del municipio Maracaibo Edo. Zulia.

1.3 Área, Subárea, Línea, Programa Y Modalidad De InvestigaciónAl Cual Se Suscribe El Trabajo De Grado.
Área: Humanista
Subárea: Educación Integral

Línea: Desarrollo Bio-Psico-Social Del Individuo
Según Schofield (1969), “se refiere al hombre como una entidad compleja y compuesta por tres factores principales: un factor biológico (el cuerpo), un factor psicológico (la mente) y un factor social (la forma en que el individuo se relaciona con suentorno y como este lo afecta)”.
Generalmente en medicina y cuando se habla principalmente se la salud, se utiliza este término para decir que los pacientes deben ser tratados y diagnosticados desde un punto de vista completo e integral.
Siguiendo con la idea de Schofield, en efecto el ser humano es una unidad bio -psico-social, constituida por distintos aspectos que presentandiferentes grados de desarrollo, de acuerdo con sus características físicas, psicológicas, intelectuales u su interacción con el medio ambiente.
En efecto su personalidad se encuentra en proceso de construcción, posee una historia individual y social, producto de las relaciones que establece con su familia y miembros de la comunidad en que vive. En la actualidad, existen organizacionespúblicas y privadas que contribuyen con el bienestar colectivo, fortalecimiento del individuo y su familia, mejorando así su calidad de vida.

Programa: Actividad Física Y Salud
En este caso la Dra. Nieves Palacios Especialista en Endocrinología, Nutrición y en Medicina de la Educación Física y Deporte (2009), opina que “la actividad física y la salud están relacionadas, a la práctica de undeporte adecuado a nuestras características que ayudará a mantener en forma nuestra salud” en conclusión esta Dr. Hace énfasis “que sin duda nuestro ser corporal está signado por nuestro ser social, inmerso en una cultura como nunca antes globalizada que tiende a pautar la idoneidad de nuestros hábitos y prácticas corporales. Esta idoneidad se hace extensiva no sólo a las "correctas o deseables"conductas higiénicas, alimentarias, gestuales y posturales, (entre otras), sino a los recursos, métodos y procedimientos para lograrlas”.
Por consiguiente la actividad física y la salud es un estado de bienestar que se presenta cuando el organismo funciona de cierto modo. La descripción de esta manera de funcionar dependerá del modo en que describimos el organismo y sus inter-relaciones...