Trajes tipicos de guanacaste

SEDE SANTA CRUZ
BACHILLERATO EN ENFERMERIA

Lab. Salud mental y psiquiatría

Estrés: Mecanismos de afrontamiento, duelo, trastornos alimentarios, farmacodependencia.

Profesor
Dr. Marvin Madrigal

Integrantes
Angulo Espinales Belkis
Chinchilla Arrieta Carlos
Ivancovich Villegas Jendry

I CUATRIMESTRE, 2011

ÍNDICE

Introducción…………………………………………………………………………….3Objetivos……………………………………………………………………………….4
Justificación……………………………………………………………………………5
Estrés y afrontamiento.........................................................................................6
El Duelo……………………………………………………………………………….12
Estrés y trastornos alimentarios……………………………………………..……..19
Farmacodependencia y estrés…………………………………………………......21Conclusiones…........................................................................………………….29
Bibliografía……………………………..…………………………………………. …30

INTRODUCCIÓN

Nuestro trabajo se refiere al estrés, los estresantes, sus efectos en nuestro organismo y algunas recomendaciones para afrontarlo y manejarlo.
Consideramos el tema que nos fue asignado por la cátedra de Psicología, muy importante y motivante ya que en varios momentos de nuestras vidas hemos estado bajo losefectos del estrés; también porque el uso del término estrés se ha popularizado sin que la mayoría de las personas tengan claro en qué consiste el mismo, cuando revisamos la amplia literatura sobre el tema, encontramos una multitud de definiciones, algunas de las cuales lo abordan indistintamente desde la perspectiva del estrés como estímulo, como respuesta o como consecuencia.
Seguimos el siguientedesarrollo: ¿Qué es el estrés?, Situaciones que la provocan y sus consecuencias en el ser humano, Cómo podemos afrontarlo y también hacemos referencia a un campo específico de la Psicología, la Psicología de la Salud.

Objetivos

Objetivo general
* Indagar cómo afecta el estrés la salud integral y el desempeño académico de los estudiantes de primero a quinto semestre de medicina de laUniversidad Nacional de Colombia, desde el punto de vista académico, patológico y psicosocial.

Objetivos especificos
* Determinar los estresores a que están expuestos.
* Conocer los procesos fisiológicos que se activan a partir del estimulo estresante.
* Analizar las diferentes fases del proceso adaptativo a situaciones estresantes.
* Identificar procedimientos, técnicas y recursosdisponibles para el buen manejo del estrés.

Justificación

Actualmente el mal manejo del estrés es un mal generalizado de la sociedad; tanto así, que no es posible enmarcarlo dentro de un solo grupo social, sino que, por el contrario, se ha generalizado a todos los campos de la esfera social. Mas aún, cuando la vida cotidiana favorece la aparición de un ambiente lleno de factores que inducenal estrés.

Estrés y afrontamiento
De acuerdo a la definición (de Epstein, Robert) es un “estado de desequilibrio fisiológico en el organismo que tiene componentes emocionales y cognitivos muy desagradables”.
El concepto de estrés se ha aplicado a los fenómenos psicosociales con lo que ha llegado a designar diversos aspectos. Se da un estado de estrés psicosocial cuando una serie de demandasinusuales o excesivas amenazan el bienestar o integridad de una persona. En el intento de dominar la situación se corre el peligro de que los recursos de afrontamiento se vean superados, llevando a una perturbación en el funcionamiento, dolor, enfermedad o incluso, muerte.
Tipos de Estrés:
1. Evestres: Es una tensión del organismo que se valora como positiva. Como ejemplo una competencia y losjuegos de consolas (Ej. Nintendo, Playstation, etc.), supone un desafío para la capacidad de la persona.
2. Disestres: Es el estrés negativo ya que produce emociones no sanas. Como ejemplo el exceso de trabajo, exceso de estudio etc.
Una vida equilibrada es aquella donde hay disestres, evestres y el conocimiento de técnicas para desactivarnos que como sabemos, el organismo...