trajes tipìcos

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER P. PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA: DR” LEONARDO RUIZ PINEDA”RUBIO – ESTADO – TÀCHIRA





ELABORACIÒN DE TRAJES (DANZA) PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL “
SANTA BÀRBARA”



Autora: Caicedo Yorley
Tutora: Yeida Guerra



Diciembre, 2012
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER P. PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIAUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA: DR” LEONARDO RUIZ PINEDA” RUBIO – ESTADO – TÀCHIRA



ELABORACIÒN DE TRAJES (DANZA) PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL SANTA BÀRBARA
Caso: C.E.I Santa Bárbara, Rubio, Municipio JunínEstado Táchira



Autora: Caicedo Yorley
Tutora: Yeida Guerra




Diciembre, 2012


ÌNDICE
Pág.
RESUMEN………………………………………………………………………..…iii
Introducción……………………………………………………………………….......1
Identificación del proyecto………………………………………………………........3Diagnóstico………………………………………………………………………..…..4
CAPITULO I
El problema………………………..…………………………………………......…....5
Planeamiento Del Problema………………………….……………………...………..5
Bases Legales……………………………………………………………………........7
Objetivo General………………………………………………………………………9
Objetivo Especifico…………………………………………………………………...9
Justificación………………………………………………………………………….10
CAPITULO II
Marco Teórico……………………………………………………………………….11
Antecedentes………………………………………….............................................11
LaEducación Del Folklore En El Nivel Inicial………………………………..........15
Clasificación De La Danza…………………………………………………………..17
Bailes Populares…………………………………………………………………......18
CAPITULO III
Marco Metodológico…………………………………………………………….…..20
Tipo Y Diseño La Investigación……………………………….………………….…20
Población…………………………………………………………………………….20
Muestra………………………………………………………………………………21
Técnicas E Instrumentos ParaLa Recolección De Datos……….............................21
Observación………………………………………………………………………….21
Notas De Campo……………………………………………………………………..22
Fotografía…………………………………………………………………………….22
Registros……………………………………………………………………………..22
Aportes De La Investigación………………………………………………………...23
CAPITULO IV
Conclusiones…………………………………………………………………………24
Recomendaciones……………………………………………………………………25Referencias Bibliográficas…………………………………………………………..26
Anexos………………………………………………………………………………27











REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER P. PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELAELABORACIÒN DE TRAJES (DANZA) PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL SANTA BÀRBARA

CASO: C.E.I. SANTA BÀRBARA, RUBIO, MUNICIPIO JUNÍN ESTADO TÀCHIRA
Autora: Caicedo Yorley
Tutora: Yeida Guerra
RESUMEN
La educación preescolar forma partedel aprendizaje integral del niño y niña, estableciendo estrategias didácticas que le permitan su desarrollo como individuo, por tal motivo el objetivo es diseñar y elaborar trajes típicos para los estudiantes del Centro de Educación Inicial Santa Bárbara; sobre los bailes y danzas tachirenses, para la promoción del valor cultural en...