Tramajo De Clase Participativa

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
TALLER DE EDUCACIÓN LABORAL “DON JUAN”
ALTAGRACIA DE ORITUCO - ESTADO GUÁRICO
Clase Participativa
Título delProyecto: Con la siembra de barbacoas logro aprender a vivir para vivir viviendo
Área de conocimiento
Lenguaje comunicación y cultura
Laboral ( Agrícola) Componente: La comunicación y el lenguajecomo expresión social y cultural
Contenido
Reconocimiento de los elementos del discurso: conversación, saludo, agradecimiento y solicitud de ayuda para la construcción de barbacoas, normas decortesía, el hablante y del oyente.
Ejes integradores
Ambiente y salud integral
Trabajo Liberador Pilares
Aprender a crear
Aprender a participar
Aprender a Valorar
Aprender a reflexiona
CompetenciaReconoce la importancia de las Normas de cortesía, el hablante y del oyente para su desarrollo como ser social a la hora de solicitar ayuda en la construcción de barbacoas. Indicadores
Usa lasnormas de cortesía.
Respeta las normas al expresar sus ideas.
Reconoce las normas del hablante.
Reconoce las normas del oyente
Escucha con atención al instructor.
Conoce las herramientas de trabajoReconoce los materiales usados para construir las barbacoas.
Se integra a la actividad.
Actividades de inicio
Apertura de la sesión
El docente inicia la clase de la siguiente forma:
Realizael saludo afectivo, reforzándolos aspectos positivos de los participantes y recordando la clase anterior donde se hablo de las normas de cortesía, las del hablante y el oyente. El instructor toma lapalabra y de igual forma saluda a los jóvenes, para luego explicar la actividad a realizar, la cual es la construcción de una barbacoa.
Recurso: docente e instructor.
Estrategia de aprendizaje:saludo afectivo y conversación socializada
Evaluación: observación

Actividad De Desarrollo
El instructor realiza una lluvia de ideas con los participantes y el docente para explicar lo que...