Trancision Emocional

Introducción:
La adolescencia temprana (13/14 a 15 años) es un período de transición. Los cambios biológicos de la pubertad (la adquisición de la capacidad reproductiva y el crecimiento físico) comienzan a determinar un elevado aumento del deseo sexual. Este genera a su vez, en el flamante adolescente, una actitud negativa o positiva con respecto a su cuerpo y a las normas morales de lasociedad que los culpabiliza. El adolescente lucha con los sentimientos contradictorios entre sus necesidades que se le imponen, y "lo que se debe". Lentamente elige sus propias normas, leyes y valores, independientemente de la autoridad paterna.
El psicólogo estadounidense G. Stanley Hall afirmó que la adolescencia es un periodo de estrés emocional producido por los cambios psicológicos importantes yrápidos que se producen en la pubertad. Sin embargo, los estudios de la antropóloga estadounidense Margaret Mead mostraron que el estrés emocional es evitable, aunque está determinado por motivos culturales. Sus conclusiones se basan en la variación existente en distintas culturas respecto a las dificultades en la etapa de transición desde la niñez hasta la condición de adulto. El psicólogoestadounidense de origen alemán Erik Erikson entiende el desarrollo como un proceso psicosocial que continúa a lo largo de toda la vida.
El objetivo psicosocial del adolescente es la evolución desde una persona dependiente hasta otra independiente, cuya identidad le permita relacionarse con otros de un modo autónomo. La aparición de problemas emocionales es muy frecuente entre los adolescentes.
Elmiedo ala adolescencia se identifico debido ala creencia sturm aun drang, una clasificación que recibió el sello de la aprobación cuando G.stanley hall la adolescencia es un periodo de tormenta y tensión. Tormenta que viene de la ira y tensión son factores emocionales y físicos que conduce al deteriorodel funcionamiento fiico y psicológico



La transición en loemocional.
La manera adolescente de sentir y expresar la propia sexualidad dependerá de su personalidad, de las experiencias infantiles, de las actitudes familiares y de la sociedad en la que vive. Algunos reprimen totalmente sus emociones; otros manifiestan sus sentimientos sólo a través de las fantasías; otros buscan el contacto con el otro sexo. los cambios son decisivos, la vida emocional másintensa y profunda. Los adolescentes realizan el camino desde el "Quién soy yo?" hacia el "Este soy yo".
Respecto a la adolescencia, muchos autores en sus investigaciones dicen que la adolescencia es una noción que le compete al individuo en una etapa de su vida. Dicha etapa se caracteriza por la dificultad para establecer sus límites cronológicos, ya que como lo plantea la organizaciónmundial de la salud existen dos fases. La primera fase es conocida como adolescencia temprana y va desde los 10 a los 14 años, mientras que la segunda fase es conocida como adolescencia tardía y va de los 15 a los 19 años. Por otra parte es importante mencionar que la adolescencia es considerada uno de los periodos de mayor importancia en la vida del ser humano, en este sentido debemos entender que laadolescencia es una etapa de cambios, en donde lo mas característico son los cambios físicos, psicológicos y sociales que vive el sujeto
El destacado psicólogo Spengler denominó a la adolescencia "la tormenta emocional", y podríamos agregar también hormonal. Es una etapa significativa de la vida, porque constituye la transición de la niñez a la vida adulta. Se caracteriza por estar pletórica denuevas experiencias, de ilusiones, de capacidad creativa, de plenitud emocional y compromiso de forjar una personalidad sana y vigorosa. En la pubertad hacen eclosión las hormonas gonadales, que van a desencadenar cambios no sólo en el aspecto físico, sino también en las esferas emocional y sicosexual.
No hay que ser rígidos, sino flexibles y generosos en brindarles el mayor apoyo. Ellos...