Transferecnia De Calor

Preparación examen a preparatoria, desarrollo de los temas:
1. ANALISIS DE TEXTOS
2.1. TIPOS DE TEXTOS
2.2.1. LITERARIOS
Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüisticos, trasgrediendo con frecuencia lasreglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticios.
Los textos literarios, como su nombre sugiere, son textos escritos por autores, dramaturgos, etc.  Generalmente, los textos no son escritos en LV sino en LC, por autores educados.  Escriben los textos literarios con un Latín correcto de acuerdo con los estándares enseñados en la escuela.  Sin embargo,varias obras de teatro contienen personajes de la clase baja, cuya habla es la del LV.  Por lo tanto, tenemos trozos largos de la habla vulgar, percibida por una persona educada.  Vemos ejemplos no solamente léxicos y morfológicos, sino sintácticos también del latín vulgar, dándoles gran importancia a los textos literarios de este tipo. 
LV Lenguaje Vulgar
LC Lenguaje Culto
2.2.2.PERIODISTICOS
Como textos portadores de información de interés general, los textos periodísticos contienen una serie de datos que responden a unas preguntas básicas, y que se organizan en forma decreciente:

¿Qué sucedió? LOS HECHOS
¿Quién lo hizo? LOS PARTICIPANTES
¿Dónde sucedió? EL LUGAR
¿Cuándo sucedió? EL TIEMPO
¿Cómo sucedió? EL MODO
La Noticia: es el género fundamental del periódico.Cuenta lo esencial en pocas palabras. Relata un hecho importante e insólito. Una noticia ha de responder a 6 preguntas:

¿Quién lo ha hecho? (sujeto)
¿Qué ha sucedido? (hecho)
¿Cuánto? (tiempo)
¿Dónde? (lugar)
¿Por qué? (causa)
¿Cómo? (modo)
2.2.3. DE DIVULGACION
También conocido como artículos de divulgación. Son textos informativos que aparecen en periódicos y revistas conla finalidad de difundir teorías, descubrimientos e investigaciones, inventos y avances, relacionados con la ciencia, la tecnología y la cultura en general.
Su objetivo es difundir una investigación o descubrimiento reciente.

2.2.4. CIENTIFICOS Y TECNICOS
Los textos de divulgación científica son los que dan cuenta de una serie de hechos o datos, y pueden estar presentes endistintos portadores, como las enciclopedias y los diccionarios.
* TIENEN COMO OBJETIVO INFORMAR SOBRE LA ACTIVIDAD Y PROGRESO DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
* USO DE UN CÓDIGO ELABORADO
* CORRECCIÓN Y RESPETO A LA NORMA LINGÜÍSTICA
* PRECISIÓN AL CODIFICAR LOS CONTENIDOS
* CLARIDAD EN LA EXPOSICIÓN
* TECNICISMOS, PROPIOS DE CADA MODALIDAD CIENTÍFICA
* SUSCUALIDADES SON: CLARIDAD,PRECISIÓN,VERIFICABILIDAD,UNIVERSALIDAD,OBJETIVIDAD

2.2. PARTES DE UN LIBRO
2.3.5. EXTERNAS
Externa:portada, título,autor y editorial.
2.3.6. INTERNAS
Internas: título, autor, editorial, dedicatoria, prefacio, contenido, capítulos, bibliografía.

2. LECTURA COMPRENSIVA
3.3. IDEAS PRINCIPALES
La más importante, de ella dependen lassecundaria y tienen mayor significado o mayor contenido semántico. Ella concentra el asunto que trata el párrafo.

3.4. IDEAS SECUNDARIAS
Dan los detalles del asunto del párrafo, justifican, explican, detallan o ejemplifican lo dicho en la principal.

3.5. TECNICAS
3.6.7. EL RESUMEN
El resumen es una reducción de un texto, escrito con las propias palabras del redactor,en el que se expresan las ideas del autor siguiendo su proceso de desarrollo.
Resumir es condensar el texto con palabras utilizadas por el autor, mientras que en una síntesis se utilizan palabras de nuestra propia cosecha, tal como ocurre con los apuntes.

3.6.8. EL CUADRO SINOPTICO
El cuadro sinóptico es otra forma del resumen que se presenta en forma gráfica, su función es...