Transferencia de aprendizaje

Transferencia de Aprendizaje
Padilla Napán, Milagros Dalina & Quiroz Menacho, Renzo
Universidad San Martín de Porres
Escuela Profesional de Psicología

Resumen
El experimento consiste en lademostración de la transferencia de aprendizaje y a qué tipo pertenece si es positiva o negativa. Se da la transferencia positiva cuando por medio de un aprendizaje anterior facilita la realización de unsegundo aprendizaje y la transferencia negativa se da cuando la ejecución de una tarea puede dificultar la realización de un segundo aprendizaje. En este experimento el primer sujeto no logrótransferencia positiva, por otro lado el segundo sujeto sí logró realizar la transferencia de aprendizaje positivo.

Introducción
La transferencia de entrenamiento es un concepto que representa losefectos puros o globales que tiene la ejecución o experiencia en un tipo de tarea sobre la ejecución de una tarea subsiguiente. Dicha influencia puede asumir tres formas posibles: la ejecución de una tareapuede ayudar o facilitar la ejecución de una segunda, lo cual constituye la transferencia positiva; la ejecución de una tarea puede interferir o inhibir la ejecución de una segunda, lo cual constituyela transferencia negativa; y una ejecución puede no tener efecto sobre otro, lo cual significa la transferencia nula. La transferencia nula puede ocurrir ya sea como resultado de una ejecución previaque no tiene efecto en una ejecución subsiguiente o bien como el resultado de los efectos combinados de las transferencias positivas y negativas que se anula.

Método
Colocar la hoja con laestrella sobre la base de la mesa o carpeta enfrente del sujeto y en forma vertical y paralela al extremo de la hoja colocar el espejo. Se le dan al sujeto las siguientes instrucciones:

“Voy a colocar sulápiz en el punto de partida de la estrella, usted sólo la observará a través del espejo sin mirar la hoja en ningún momento, cuando yo diga adelante, trace una línea continua en medio de las...